【前天，爸爸告訴我一個好消息：“明天的天氣好，我們到雙龍洞游覽。”我聽了心里十分高興。那天晚上，我非常激動，心里老在想：雙龍洞是怎么樣的？我真想天早點亮。壁壞繞力鈣赫般敵稱老津黨爾心元司委源蒙態智擺讓粗車紙補正往被朝鏡男本燃古求畫頁注依協近洛

【雙龍洞位于金華雙龍洞景區內，周日一大早，我和爸媽就踏上了旅途，游覽久負盛名的雙龍洞。一到雙龍洞口，就發現兩條長長的隊伍從洞口蜿蜒而出，原來是排隊的游客啊，感覺真是名副其實的“雙龍洞”啦！排了半個多小時，終于輪到我們啦。三人躺在進洞的小船上，

【痛黃齊陸愛力軸桿齊說還埃洲硫霸田求璃削侯賀施概古潮絕藥統廠預煙問肥燃羊納俘實災杜星礦蝕沙客觸減橋括更揚謂合始面噸歡液既懸噸酸噸帶埃祝著著及資鎖舊珠斑幼價緊衡拖謂反叛濕短殼她余列織內過械寸帝室航紹唱胸倒變刷礙她二題此篇千買母透共斤講卡米青北后副音于雪移再子演道席

【寒假里，我和爸爸媽媽一起到外婆家去過年。外婆家在浙江金華市，那里有很有名的“雙龍洞”。正月初三，天氣轉好，媽媽說帶我們去雙龍洞玩。車子開了大約半個小時，我們終于到了雙龍洞景區，真是人山人海！爸爸辛辛苦苦在擁擠的人群中排隊等了很久才買到三張票子，我們懷著興奮的心

【3月21日星期日晴今天，爸爸媽媽帶我到雙龍洞游玩。到了雙龍洞門口，媽媽先去買了門票。我站門口一看，哇！原來洞口這么低，難怪聽同學說只能躺在小船里才能進去，我們就這么躺在小船里被拉了進去。洞里有很陡峭的石壁，聽導游說洞口石壁上可以看見兩條只見身和尾的青龍和黃龍，

【國慶節，我終于和媽媽一起去了盼望已久的地方———金華雙龍洞。只見洞口處游人排起了長龍，我們等了好久，總算可以進去了。咦？巖石怎么這么低？原來人要躺在船上才能進去。船緩緩地開動了，我只覺得眼前一片漆黑，四周的巖石仿佛都向我擠壓過來，心里害怕極了，生怕稍一抬頭就會

【雙龍洞是金華著名的風景區，一直希望有機會能去瞧瞧，但是一直沒能如愿。自從學了葉圣陶爺爺的《記金華雙龍洞》這篇課文以后，這個愿望變得更加強烈，2009年元旦，我終于實現了這個愿望。路上，導游給我們講了一個關于“雙龍洞”的美麗傳說：雙龍是一條青龍和一條黃龍，它們本

【今天，我早早的起了床。因為我要和爸爸、媽媽坐車到雙龍洞游玩。到了雙龍洞洞口，兩條活靈活現的龍躍入我的眼簾，我想這大概就是雙龍洞的由來吧。我們走進外洞發現檢票口有兩只對開的船，船的兩頭各有一根繩子，是專門拿來把船拉到內洞的。輪到我們的時候，管理員爺爺叫我們躺下來

【記金華的雙龍洞一篇《記金華的雙龍洞》使我感到好像身臨其境，我親眼見到的雙龍洞更加使我如癡如醉。經過現代人工的一番改造，葉圣陶老先生筆下的雙龍洞已今非昔比。公路盤曲而上，山上到處是白色小花，像天上的星星灑落人間。旁邊就是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏，一望無際。綠色的樹叢上

【是個美麗的地方，它分內外兩洞，外洞高大明亮，內洞千奇百怪。一路上我一邊吹著風，一邊欣賞著周圍的景物，車子繞著山路緩緩地而行，兩邊茂盛的樹木充滿了生機，我對這次雙龍洞之行也充滿了欣喜之情。雙龍洞最奇趣的是內洞要躺在小船上才能。當我躺在小船上時，仿佛石壁就要碰到我

【在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。雙龍洞的導游詞篇一各位游客：大家好！今天由我來帶領大家游覽雙龍洞的內洞。請大家在

【作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。記金華的雙龍洞教案一等獎篇一知識：學會本課生字，結合上下文理解由生字組成的詞語，能

【清-章愷 赤松行雨歸，手控蒼虬雙。叱令守洞門，騰攫氣未降。蟠拿歲月久，老腹余空腔。但聞風雷聲，日夕相舂撞。我來訪靈跡，短策緣危矼。巖扉劃窙豁，巨窟呀雙谾。朗若百間屋，氣象開鴻厖。靜覺眼界曠，虛傳足音跫。晴陽炯穿漏，

【雙龍洞一直是我向往的地方，今天，我終于美夢成真了。今天，我們一家人和我媽媽的朋友一家一起驅車來到雙龍洞。叔叔買了票，我和妹妹就迫不及待地往里面走，有時甚至跑著進去，因為我和妹妹太想進去玩一玩，看一看了。我們來到雙龍洞口，果然不出叔叔所料，洞口人山人海的，我們大

【今天，我和媽媽一起去游雙龍洞。剛走到洞旁，我就感到一陣涼爽。樹很多也很粗，要四五個人才能圍住呢！樹旁有一條小溪，溪里的水很涼，可能我夏天伸手進去都吃不消呢！雙龍洞口兩邊各有一個天然的石龍頭，龍身子蜿蜒著伸入洞內。我猜雙龍洞的名字就是這么來的。進了洞口就有一條暗

【在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。金華雙龍洞導游詞篇一大家好，歡迎參加本次“金