關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書(shū)。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(shū)(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無(wú)法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書(shū)范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書(shū)范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫(xiě)保證書(shū)一給老師寫(xiě)保證書(shū)二給老師寫(xiě)保證書(shū)三學(xué)生:意見(jiàn):班級(jí)
無(wú)償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無(wú)異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【無(wú)源之水,無(wú)本之末核心提示:歡迎訪問(wèn)古典文學(xué)網(wǎng),古典文學(xué)網(wǎng)提供成語(yǔ)無(wú)源之水,無(wú)本之末的詳細(xì)解釋、讀音以及無(wú)源之水,無(wú)本之末的出處、成語(yǔ)典故等。成語(yǔ)名字:無(wú)源之水,無(wú)本之末成語(yǔ)發(fā)音:wú yuán zhī shuǐ,wú běn zhī mò成語(yǔ)解釋
【關(guān)于莊子是中國(guó)小說(shuō)之祖的問(wèn)題中國(guó)對(duì)于小說(shuō)的概念的界說(shuō),自古以來(lái)就含混不清,因而對(duì)小說(shuō)的源頭的認(rèn)識(shí),自然也就產(chǎn)生了不同的看法。中國(guó)學(xué)者撰寫(xiě)中國(guó)小說(shuō)史論著,這也只是近代以來(lái)的事。然而,對(duì)中國(guó)小說(shuō)源頭的認(rèn)識(shí),似乎已經(jīng)形成了固定的傳統(tǒng)看法,即認(rèn)為中國(guó)魏晉南北朝小說(shuō)是中
【中國(guó)早期六大文化區(qū)系分別是什么在距今約3000~8000年,中國(guó)曾同時(shí)存在六大文化區(qū)系,它們相互影響,共同發(fā)展,為中國(guó)文化源頭的開(kāi)創(chuàng)做出了巨大貢獻(xiàn)。這六大區(qū)系主要為:北方新石器文化、東方新石器文化、中原新石器文化、東南地區(qū)新石器文化、西南地區(qū)新石器文化、南方新
【形容心如止水的句子【第1句】:當(dāng)我們往內(nèi)靜觀時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)什么都沒(méi)有,沒(méi)有身體,沒(méi)有物質(zhì),只有真實(shí)的能量存在,那就是我們的源頭。只要我們不把自己當(dāng)成這個(gè)肉體,就可以明白我們的來(lái)處,真實(shí)的能量才是萬(wàn)物的源頭。【第2句】:靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊
【早就聽(tīng)說(shuō)東錢(qián)湖的源頭是山清水秀景色迷人好去處,今年的國(guó)慶長(zhǎng)假,媽媽終于答應(yīng)帶我去那里的小楊阿姨家玩,我興奮得歡呼起來(lái)!第二天,我們起了個(gè)大早。一個(gè)多小時(shí)后就來(lái)到了盼望已久的東錢(qián)湖源頭城楊村。打開(kāi)車(chē)門(mén),撲面而來(lái)的是清新得像水洗過(guò)一般的空氣。腳一落地,我就迫不及待
【徐霞客遠(yuǎn)游探險(xiǎn)徐霞客是我國(guó)明末清初杰出的地理學(xué)家。他的家鄉(xiāng)江蘇省江陰縣位于當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、資本主義萌芽的長(zhǎng)江三角地區(qū),這里經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新貌給人們以很大影響,這里的人們思想比較活躍。徐霞客的祖先當(dāng)過(guò)大官,到他父親這一代家境已中落,但他仍有一定田產(chǎn)。徐霞客從小讀
【關(guān)于巧合的句子集錦【第1句】:曾經(jīng)以為不幸是種巧合,現(xiàn)在才明白,真正的巧合,是幸福。世界上最罕見(jiàn)的巧合。【第2句】:愛(ài)情,需要的巧合,比你想象中的還多。【第3句】:巧合是上帝保持匿名的方式。【第4句】:愛(ài)上你,純屬是一個(gè)美麗的巧合。【第5句
【禁微則易,救末者難。 ——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話(huà)》等文中引用 ■解讀 小病早醫(yī),無(wú)病早防。習(xí)近平同志引用這句話(huà),就是要突出“源頭治理”的重要作用,正所謂“圣人不治已病治未病,不治已亂治未亂”。當(dāng)然,末端治理也很重要,尤其是對(duì)于沉疴痼
【提起逆水劃船打一成語(yǔ),大家都知道,有人問(wèn)掃描圖片猜成語(yǔ)軟件,你知道這是怎么回事?其實(shí)掃描圖片猜成語(yǔ)軟件,下面就一起來(lái)看看逆水劃船打一成語(yǔ),希望能夠幫助到大家!逆水劃船打一成語(yǔ)逆水劃船打一成語(yǔ)——逆水行舟、力爭(zhēng)上游。逆水行舟 nì shuǐ xíng zhōu
【凝成冰,沸成汽;平如鏡,怒如濤;五行之老三,萬(wàn)物之源頭。你是壓抑著的惡魔,等待爆發(fā)之日;你是平靜的代表,告訴我們應(yīng)心如止水,方能擺脫世俗之?dāng)_。 張籍曾這樣評(píng)價(jià)你:“勢(shì)引長(zhǎng)云闊,波輕片雪連。”他用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)為我們展示了另一個(gè)角度的你,
【宋-歐陽(yáng)修 空山雪消溪水漲,游客渡溪橫古槎。不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近,但見(jiàn)流出山中花。 形式: 七
【風(fēng)箏可以在天空中自由翱翔,但掙脫線的束縛后,便栽向大地;大樹(shù)可以自由生長(zhǎng),但沒(méi)有底下的根,便無(wú)法生存,缺少養(yǎng)料而死亡;清涼的泉水無(wú)忌的奔騰,但沒(méi)有源頭上的水,很快就會(huì)枯竭。樹(shù)有根,水有源,每個(gè)事物都有自己的。源頭。思源,我們才能懂得事物
【在我家的后山溝里有一條小溪,那條小溪很清澈,很美麗,彎彎曲曲,讓人找不到它的源頭。 小溪的四周雜草叢生,很是凌亂,因?yàn)樗闹艿沫h(huán)境,根本分不清哪邊能讓人通過(guò),不得以,找了艘小船,而那小溪倆旁的樹(shù)木,仿佛知道我想去它的源頭,故意把小溪的一
【宋-朱熹 門(mén)外青山翠紫堆,幅巾終日面崔嵬。只看云斷成飛雨,不道云從底處來(lái)。擘開(kāi)蒼峽吼奔雷,萬(wàn)斛飛泉涌出來(lái)。斷梗枯槎無(wú)泊處,一川寒碧自縈回。步隨流水覓溪源,行到源頭卻惘然。始信真源行不到,倚筇隨處弄潺湲。
【成語(yǔ)發(fā)音:「lì zhēng shàng yóu 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋?zhuān)荷嫌危航拥脑搭^。努力爭(zhēng)取處于上流源頭。比喻努力爭(zhēng)取先進(jìn)。成語(yǔ)出處:清 趙翼《閑居讀書(shū)作》詩(shī):“所以才智人,不肯自棄暴,力欲爭(zhēng)上游,性靈乃其要。”