關于違法解除的賠償:《勞動合同法》第八十七條規定,用人單位違反本法規定解除或者終止勞動合同的,應當依照本法第四十七條規定的經濟補償標準的二倍向勞動者支付賠償
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一、當事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無法律效力,主要從下面四個方面進行審查。在實踐中,對未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點,一種認為合同
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無償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負其填補賠償責任,甲方決無異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費用,不得請求甲方
弘揚誠信之風主題演講稿(通用3篇)在__大報告中著重提出“認真貫徹公民道德建設實施綱要,弘揚愛國主義精神,以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點,
關于印發《吉林省招標投標活動異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標投標活動異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標投標活動異議與投訴處理辦法(試行)
【原文滿庭芳曉色云開,春隨人意,驟雨才過還晴。古臺芳榭,飛燕蹴紅英。舞困榆錢自落,秋千外、綠水橋平。東風里,朱門映柳,低按小秦箏。多情,行樂處,珠鈿翠蓋,玉轡紅纓。漸酒空金榷,花困蓬瀛。豆蔻梢頭舊恨,十年夢、屈指堪驚。憑闌久,疏煙淡日,寂寞下蕪城。注釋①曉色:拂
【張桂梅讀后感《張桂梅》是一部由金庸所寫的小說,講述了一個女子為了報仇而歷經種種磨難的故事。讀完這本小說,我深有感觸。人物形象深刻小說中的主人公張桂梅是一個勇敢、堅韌、聰明的女子。她從小生活在黑幫家庭中,卻并沒有因此失去自己的良知和善良。她在父親被害后,決心要為
【沒頭沒腦核心提示:歡迎訪問古典文學網,古典文學網提供成語沒頭沒腦的詳細解釋、讀音以及沒頭沒腦的出處、成語典故等。成語名字:沒頭沒腦成語發音:méi tóu méi nǎo成語解釋:頭、腦:比喻線索或根由。毫無線索或沒有根由。成語出處:明 凌濛初《二刻拍案驚奇》
【文藝美學研究·敘述 文學創作的基本表現手法之一。在西方的音樂表現中先有敘事歌曲,后有敘事曲,亦各采用相應的敘述手法。在文學中指作家對作品中的人物、事件和環境所作的概括性的說明和交代。敘述的作用是:介紹人物的身世、地
【薩克雷,威·梅(1811—1863)英國小說家。生于印度加爾各答。父親是英國東印度公司的官員。四歲時喪父,母親改嫁。六歲時回英國。一八二九年入劍橋大學。一年后退學。此后,去過德國和法國,在魏瑪拜訪過歌德;學過法律和美術;廣泛閱讀文學作品。他對新聞業感興趣,曾自
【俄國作家托爾斯泰的第二部長篇小說。作家經過復雜的創作構思,將原來只局限在道德范圍內的家庭倫理小說,變成了反映現實社會尖銳矛盾的大作。小說圍繞著兩個主人公,形成兩條平行發展的情節線索。一條是女主人公安娜追求愛情幸福的悲劇,另一條是列文進行農事改革的失敗。前一條線
【中國半殖民地半封建社會的前一段。中國舊式資產階級民主主義革命時期的歷史。時間從1840年鴉片戰爭始,至1919年五四運動止,共八十年。 從世界歷史進程看,近代史是指資本主義時代的歷史。中國沒有經過資本主義時代,中國近代是作為半殖民地半封建社會,被資本帝國主義強
【影視劇的結構 所謂影視文學的結構,就是劇作家根據各自的審美意識、審美理想,通過影視思維的獨特手段,將故事中的人物、情節、沖突等進行有機的安排與組織,以期能將故事用最有效的方法表達出來,讓觀眾有興趣地去欣賞。簡言之,就是影視劇本獨特的敘事方法及總體構成形式。在
【法國小說家巴爾扎克的代表作之一,一八三四年到一八三五年寫成。收入于《風俗研究》中的《私人生活場景》部分(先收入于《巴黎生活場景》部分)。作品有兩條主要線索結構而成:高老頭的故事和拉斯蒂涅的故事。第一條線索是高老頭隱秘的痛史:商人高老頭在法國大革命中發了橫財,成
【元戲劇《洪升和《長生殿》》鑒賞 康熙時期,文人中流傳有“南洪北孔” 之說。所謂“洪” ,就是《長生殿》的作者洪升。所謂“孔” ,就是《桃花扇》的作者孔尚任。洪升(1645—1
【王粲:登樓賦 王粲登茲樓以四望兮,聊暇日以銷憂。覽斯宇之所處兮,實顯敞而寡仇。挾清漳之通浦兮,倚曲沮之長洲。背墳衍之廣陸兮,臨皋隰之沃流。北彌陶牧,西接昭丘。華實蔽野,黍稷盈疇。雖信美而非吾士兮,曾何足以少留!遭紛濁而遷逝兮,漫逾紀以迄今。情眷眷而懷歸兮,孰憂
【注:目前《迷霧偵探》暫時只包含前3章內容,完整游戲需要等到第4章更新。義肢、仿生人、飛行汽車、熙熙攘攘的人群、寫著方塊字的霓虹招牌、充斥暴力和犯罪的街道……我喜歡賽博朋克風格的設定,甚至仔細想象過未來生活在其中的情景。這不僅僅是因為我醉心于其天馬行空的想象力和
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【記敘文中的環境描寫方法指導寫好環境描寫對表現人物性格及渲染氣氛,突出文章主旨幫助很大。如何在記敘文中進行環境描寫?以下是小編整理的記敘文中的環境描寫方法指導,歡迎閱讀。【第1句】:基本概念環境描寫是指對人物所處的具體的社會環境和自然環境的描
【中學語文記敘文的基礎知識記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。中學語文記敘文的基礎知識,我們來看看。【記敘文中考要求】閱讀一般記敘文,能把握記敘的要素和線索,理清記敘的順序及倒敘、插敘的
【成語發音:「lái lóng qù mò 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋:來龍:龍頭之所在。過去看風水的人把山脈比作一條龍;認為從頭到尾都像血脈似的連貫著;可以看出從哪兒來;到哪兒去。比喻事情前后關聯的線索或事情的前因后果。成語