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年學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞

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年學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們:

大家上午好!

非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作,也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合,是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策,是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行:

第一階段是學(xué)校家長(zhǎng)會(huì),由學(xué)校校長(zhǎng)xxx同志就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)以及以后工作的安排部署。

第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。

下面就有請(qǐng)韓校長(zhǎng)為大家講話。

(剛才韓校長(zhǎng)對(duì)我校的工作情況向各位家長(zhǎng)作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),并對(duì)教育子女問題也向各位家長(zhǎng)作了分析。韓校長(zhǎng)也是一位年輕、有想法、有干勁的校長(zhǎng),他領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),在韓校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,xxx小學(xué)一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校教育離不開大家一如既往的支持,在這里再一次向你們表示感謝。)

家長(zhǎng)朋友們,學(xué)校的發(fā)展離不開大家的支持,離不開學(xué)校全體師生員工的努力,更離不開社會(huì)各界的鼎力相助。學(xué)校發(fā)展的今天,大家也都看見了,學(xué)校有了新的面貌,從里到外煥然一新,各科室添置了很多東西,最終的受益者是我們xxx村的孩子們,學(xué)校的辦學(xué)條件也越來越好,在社會(huì)的大力支持中,各位家長(zhǎng)的支持是最無私、最真誠(chéng)、也是最重要的。

(家長(zhǎng)朋友們,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來、希望交給我們,這是對(duì)我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作,)

各位家長(zhǎng)同志們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們,你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!陳家墩小學(xué)全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!

接下來請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì),請(qǐng)科任老師到班與家長(zhǎng)見面交流。謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇二

丙、丁:親愛的叔叔、阿姨們!

合:大家下午好!(敬禮)

甲:我是許博為

乙:我是張壁茹

丙:我是周昱洲

丁:我是唐-子睿甲:首先,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎!

乙:感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

丙:感謝您一直以來對(duì)278班工作的理解、支持、關(guān)心和幫助!

丁:請(qǐng)?jiān)试S我們代表278班所有的孩子,再次對(duì)你們說一聲——

合:謝謝!(鞠躬)

甲:我們是祖國(guó)的未來,我們是家長(zhǎng)的希望。

乙:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、恩比天高!

丙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),情深似海!

丁:我們一起努力著,付出著,收獲著!

甲、乙:幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨,才有了我們的健康成長(zhǎng)!

丙、丁:下面我們宣布:四年級(jí)278班家長(zhǎng)會(huì)

合:現(xiàn)在開始——

甲:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

乙:她在我們的心田上播撒愛的陽光

丙:她就是我們可親可敬的班主任 ——馬老師

丁:下面有請(qǐng)我們的馬老師發(fā)言。

合:大家歡迎!(鼓掌)

班主任講話

甲:馬老師無時(shí)無刻地關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。

乙:為了我們,她舍小家為大家,,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

丙:借此我們要對(duì)您說一聲

丁:“老師,您辛苦了!”

甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,這生命就傾注了父母的無限深情!

乙:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

丙:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登更離不開父母的支持和鼓勵(lì)!,

丁:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程!

甲:今天,張壁茹的媽媽也來了,接下來請(qǐng)她來談?wù)勛约旱慕逃牡谩?/p>

乙丙丁:大家掌聲歡迎!

張壁茹家長(zhǎng)發(fā)言

甲:聽了壁茹媽媽的發(fā)言,爸爸媽媽們肯定深有感觸,

乙:我們了解你們的關(guān)心,了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 ,傾聽我們的心聲啊!

丙:爸爸,我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光,這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。

丁:媽媽,我好想聽到您鼓勵(lì)的話語 而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!

合:考試不是衡量我們能力的唯一途徑,在我們身上,您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!

科任教師發(fā)言

甲:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙:成長(zhǎng)的道路荊棘叢生

丙:是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

丁:是老師教我們展翅飛翔

甲: 我們的成績(jī)長(zhǎng)了

乙:老師的面龐瘦了

丙:我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

丁:老師的白發(fā)、皺紋多了

合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言,大家掌聲歡迎

數(shù)學(xué)馬老師發(fā)言

閉幕詞

音樂《感恩的心》

甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

丙:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,

丁:我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!

合:家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇三

1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2:親愛的家長(zhǎng)同學(xué)們

合:大家好

1:驀然回首看,高一四班的日歷里已撕下八十多頁,

2:彈指一揮間,我們迎來了第一次相聚。

1:感謝您在百忙之中抽空前來

2:感謝您關(guān)心關(guān)愛我們成長(zhǎng);

1:您的到來,給我們送來了一顆顆愛心

2:您的到來,給我們帶來了一份份關(guān)心;

1:您的到來,堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2:您的到來,更給我們高一四班增添了必勝的信心!

1;可憐天下父母心

最是人間兒女情

2:十?dāng)?shù)載青春的悲歡,我們以自己的方式演繹

幾多季春秋的遠(yuǎn)行,你們用無私的愛心守護(hù)。

1:今天,我們歡聚一堂,讓您傾聽女兒愛您的衷腸

2:今天,我們齊聚一起,為您搭起同兒子交流的橋梁

親愛的媽媽,親愛的爸爸,

親愛的各位家長(zhǎng),高一四班的孩子們歡迎您!

1:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看我們?cè)诓枰恢械囊稽c(diǎn)一滴。

二、校長(zhǎng)講話

2:優(yōu)美的校園環(huán)境,過硬的教學(xué)設(shè)備,忘我的師資隊(duì)伍,嚴(yán)格的管理制度,讓今天的一中走入了輝煌。也在努力創(chuàng)造著更大的輝煌。

1:面對(duì)著家鄉(xiāng)父老的誠(chéng)摯目光,面對(duì)著社會(huì)各界期待的眼神,我想,我們的校長(zhǎng)會(huì)讓您對(duì)一中有個(gè)更全面的了解。

2:下面,請(qǐng)?jiān)谧母魑患议L(zhǎng)觀看一中校長(zhǎng)對(duì)于一中的全面介紹的錄像。

三、班主任講話

1:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

2:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

1:她在我們的心田上播撒愛的陽光

她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

2:她的話語,總是鏗鏘有力她的身影,總是披星戴月

1:她,是高一四班每一位學(xué)生的父親

2:下面有請(qǐng)班主任介紹班級(jí)現(xiàn)狀及期中考試情況

四、家長(zhǎng)代表發(fā)言

2 :他,因?yàn)闃銓?shí)誠(chéng)懇的品性和卓越的能力,在學(xué)習(xí)中,他勤奮努力,成績(jī)位列前十;

1:在生活中,他樸實(shí)熱情,成為人品的典范。他的熱情,他的嚴(yán)謹(jǐn),他的認(rèn)真,他的耐心,都讓他成為高一四班的優(yōu)秀帶頭人。

2:他是老師的好幫手,是同學(xué)的好朋友。他以行動(dòng),讓自己的人品和能力得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

1:面對(duì)著孩子的優(yōu)秀,他的母親會(huì)有怎樣的感慨呢?下面有請(qǐng)劉蓓同學(xué)的家長(zhǎng)。

2:感謝劉備家長(zhǎng)質(zhì)樸的發(fā)言

從走進(jìn)一中的第一天起,身上就寄托了父母太多的期望。也許,還沒有創(chuàng)出自己的輝煌,也許,還沒有踏出青春的步履,但身后,有父母的支持,更有父母的愛心。孩子,媽媽相信,你已經(jīng)長(zhǎng)大了。下面有請(qǐng) 同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言。

六、學(xué)生代表話感恩

2:在寒風(fēng)凜冽的日子里,是媽媽為我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;在艱難困苦的季節(jié)中,是爸爸為我們披荊斬棘,與我們一道沖鋒陷陣。

1:天下多少驚人事,莫過人間父母情! 自古親情感天地,涌泉難報(bào)父母恩!

2:也許,我們?cè)?jīng)和您吵鬧,也許,我們對(duì)您曾經(jīng)深深的誤解。但長(zhǎng)大的兒女,已讀懂了您的心,一顆父母的心。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇四

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合:大家好!(鞠躬)

甲:我是xxx

乙:我是xxx

甲:首先,我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨

乙:感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合:歡迎大家來到沙河市第二小學(xué)

甲:我們是祖國(guó)的未來

乙:我們是你們的希望

甲:為了我們的成長(zhǎng),父母嘔心瀝血、情深似海

乙:為了我們的成長(zhǎng),老師無私奉獻(xiàn),恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護(hù)

乙:有了你們的悉心培養(yǎng)

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!五(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!

【*項(xiàng):節(jié)目表演】

手語表演“感恩的心”(表演完學(xué)生自覺坐好)

【第二項(xiàng):班主任發(fā)言】

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙:為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——常老師,

乙:借此我們要對(duì)您說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎!

班主任發(fā)言

【第三項(xiàng)數(shù)學(xué)老師發(fā)言】

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

乙:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。

合:下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)姚老師發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

數(shù)學(xué)老師發(fā)言

【第四項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】

甲:有人說世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣:

首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試單科*名的同學(xué):語文:劉晨曦;數(shù)學(xué):張佳偉、王佳森;英語:xx。有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

乙:下面有請(qǐng)本學(xué)期期中考試語數(shù)總分前五名同學(xué):xxx;

期中考試四科總分前五名:xx。

有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲)

甲:有請(qǐng)語數(shù)各單元匯總總分前五名的同學(xué):xxx

乙:本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué):xxx,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(為他們鼓掌)

【第五項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】

甲:的確,成績(jī)來源實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

乙:在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他今天獲得了諸多的榮譽(yù),他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì)。

甲:不用說,大家也知道是誰了,掌聲有請(qǐng)xx同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。

【第六項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】

乙:每當(dāng)我伏案寫作業(yè)時(shí),媽媽的叮囑總回蕩在耳邊;

甲:每當(dāng)我考試不理想時(shí),媽媽的寬慰總是及時(shí)出現(xiàn);

乙:我們成長(zhǎng)過程中,傾注了父母多少心血;

甲:我們的成敗得失,你們*有發(fā)言權(quán),

乙:接下來,我們有請(qǐng)張佳偉的家長(zhǎng)發(fā)言.

【第七項(xiàng)親子游戲——心有靈犀】

甲:聽完xx媽媽精彩的發(fā)言,下面我們進(jìn)入我們今天的親子互動(dòng)環(huán)節(jié):親子游戲大考驗(yàn)——心有靈犀。

乙:游戲方法:屏幕上給出16個(gè)成語,由每組的家長(zhǎng)和孩子合作完成,一人可以解釋或用肢體表演,一人來猜。

甲:游戲規(guī)則:

1、提示語中不能出現(xiàn)要猜成語中的一個(gè)字,否則作廢;

2、在座觀眾不得提醒,如有,提示的該成語作廢,不計(jì)數(shù);

3、時(shí)間計(jì)時(shí)一分鐘;在一分鐘內(nèi)猜對(duì)的可計(jì)入總數(shù);

3、如不會(huì)時(shí)可選擇跳過,在時(shí)間允許的范圍內(nèi),回頭可再猜不會(huì)的,猜得多的獲勝。

乙:有哪幾位家庭報(bào)名參加。抽簽決定先后順序(讓每組的學(xué)生來抽)。

甲:有請(qǐng)1好組合上場(chǎng)。2號(hào)家庭做準(zhǔn)備,下面請(qǐng)?jiān)u委和計(jì)時(shí)人準(zhǔn)備。

乙:1號(hào)家庭說對(duì)x個(gè),請(qǐng)做好記錄;有請(qǐng)2號(hào)家庭。

甲、乙:依次進(jìn)行(根據(jù)報(bào)名的家庭來說)。

后評(píng)出名次,領(lǐng)取紀(jì)念品,拍照合影。

【第八項(xiàng)學(xué)生才藝展示】

甲:人們都說:童年是人生中xx美好的一段光陰。

乙:人們還說:童年是讓大人們關(guān)注的一段時(shí)光

甲:的確,在我們童年的記憶里,凝聚著老師和父母的無限期望。

乙:今天,就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!

甲:下面請(qǐng)欣賞xxx四位同學(xué)為大家?guī)淼娜浒搿淇湮覀兊奈澹?)班。掌聲歡迎他們登臺(tái)獻(xiàn)藝!

乙:聽完了三句半,請(qǐng)繼續(xù)欣賞我們班的大合唱《眾人劃槳開大船》。

乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來卻很精彩很精彩。

乙:透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙:你們的贊賞是對(duì)我們*大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽(yù)去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!

乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!

甲:今晚讓我們開心無比,

乙:今晚讓我們歡聲笑語!

合:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和陪伴中成長(zhǎng)。

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇五

尊敬的各位家長(zhǎng):

大家好!

感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的.殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的.按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說,建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時(shí)可以完成.何況小學(xué)生,當(dāng)然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實(shí)上并不可能.因而,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.

那么,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

第一、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率.

第二、抓態(tài)度.要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞".

第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.

大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí),取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。可以說,我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志,也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí),我們班也取得了不少成績(jī),上學(xué)期,三位同學(xué)被評(píng)為"三好生",兩位同學(xué)還被評(píng)為"優(yōu)秀生";幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名,最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們xx班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差,對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實(shí)在太忙了,真的沒時(shí)間去管他,有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。

請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。

為了使每個(gè)孩子都可以成人,都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上,老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難,讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作,提出寶貴的意見、建議。

2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。)

3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

4、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。)

5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。)

以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見,供各位家長(zhǎng)參考,有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正,我將十分感謝大家,因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑福彩俏覀儗W(xué)校和老師的心愿。

謝謝大家!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇六

b:親愛的的爸爸、媽媽

c:叔叔、阿姨

合:大家好!(敬隊(duì)禮)

a:我叫xxx,今天的家長(zhǎng)會(huì)由我們?nèi)藶榇蠹抑鞒郑M蠹蚁矚g。

b:首先,我們代表一年級(jí)二班的全體師生歡迎你們的光臨

c:感謝你們一學(xué)期以來的關(guān)心與支持

a:歡迎你們來到我們成長(zhǎng)的樂園

b:我們是祖國(guó)的未來

c:我們是你們的寶貝

a:為了我們的成長(zhǎng),你們辛苦啦

b:為了我們的成長(zhǎng),你們付出了!

c:有了你們的精心呵護(hù)

a:有了你們的細(xì)心培養(yǎng)

合:才有了我們的健康成長(zhǎng)!謝謝你們!

a:我宣布一年級(jí)2班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)? 在? 開? 始!

b:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖。

c:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鼓勵(lì)是那樣的有力,

a:她在我們的心田上播撒愛的陽光

b:她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

c:他就是我們可親可敬的班主任:方老師

a:活動(dòng)進(jìn)行第一項(xiàng),請(qǐng)方老師閃亮登場(chǎng)

c:有一個(gè)人,滿腹經(jīng)綸

b:有一個(gè)人,和藹可親

a:有一個(gè)人,多才多藝

c:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓訉懽?/p>

b:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼x書

a:是“她”教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?/p>

c:你們猜到她是誰了嗎?

b:她就是我們的語文老師“劉老師”,下面掌聲有請(qǐng)劉老師閃亮登場(chǎng)

a:有一個(gè)人,非常偉大

b:是她生育了我們,養(yǎng)育了我們

c:無論再苦再累,她從不怨言

a:晚上的被子是她幫我蓋的

b:冬天的衣服是她幫我添的.......

合:那就是---媽媽的愛。

c:我們要感恩身邊的親人,只能對(duì)他們說:

合:爸爸媽媽,爺爺奶奶你們辛苦了

b:掌聲有請(qǐng)楊斯舜的媽媽,王阿姨閃亮登場(chǎng)

a:爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心

合:從今以后,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們

b:請(qǐng)我們的代表xxx閃亮登場(chǎng)

c:不知不覺中,我們的小學(xué)一年級(jí)快要結(jié)束了,在這里,我們共同成長(zhǎng)

a:是呀!在這里收獲知識(shí)的同時(shí),還懂得了感恩;

b:在這里收獲了友誼還懂得了珍惜

c:在此,我們要真誠(chéng)的說一聲:

合:老師,你們辛苦了,謝謝你們

a:爸爸媽媽們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)去見證你們的奉獻(xiàn)!

c:請(qǐng)你們相信,我們會(huì)沿著你們期待的目光展翅高飛!

b:我宣布:一年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束。

合:祝你們工作順利!身體健康!我們下學(xué)期再見!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇七

乙:親愛的各位家長(zhǎng),

合:你們好!

甲:等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。

乙:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

甲:擺一方桌,放一木椅, 懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說

合:歡迎您,親愛的家長(zhǎng)!

乙:放下手中的工作,

甲:懷揣著望子成龍之心,背負(fù)著美好生活的期盼,您來到了我們學(xué)校。

乙:在此,我們代表某某班全體師生,對(duì)您的到來表示

合:最熱烈的歡迎和衷心的感謝! 七年級(jí)x班家長(zhǎng)座談會(huì),現(xiàn)在開始。

甲:班干部的工作是辛苦的,接下來請(qǐng)班長(zhǎng)某某某代表全體班干部發(fā)言。

同學(xué)的發(fā)言,道出了心聲,說出了感受,表現(xiàn)了決心。

希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。

甲:有人說世界上沒有常勝將軍,而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居榜首,他們是:某某某等,下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。

現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

好的,我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。

乙:的確,成績(jī)來于實(shí)干,汗水鑄就輝煌。

我們常說成功難,但不成功更難啊!

失敗并不可怕,可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,我班的某某某等七位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士,我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。

下面請(qǐng)x老師為他們頒獎(jiǎng)。

現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

好的,我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。

甲:有一個(gè)人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個(gè)人,期望是那樣的誠(chéng)摯,鞭策是那樣的有力

甲:他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙:她在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露

甲:他就是我們可親可敬的班主任

乙:下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,大家歡迎

甲:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

乙:這生命就傾注了父母的無限深情!

甲:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

乙:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,

乙:離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑不懼路遠(yuǎn)、不再怕 風(fēng)雨兼程!

甲:下面由請(qǐng)某某某同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言!

乙:學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,接下來由請(qǐng)學(xué)習(xí)委員某某某發(fā)言。

甲:感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習(xí)情況發(fā)言,下面請(qǐng)某某某同學(xué)表演薩克斯。

乙:近一年來,我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上,下面由請(qǐng)男女宿管委員發(fā)言。

甲:接下來請(qǐng)收聽由女生三號(hào)寢室演唱的歌曲《明天會(huì)更好》

乙:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,

甲:這生命就傾注了父母的無限深情!

乙:當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,

甲:這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

乙:如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,在書山上攀登,

甲:更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合:有您和我們一路同行,我們就不怕天黑,不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

乙:下面由請(qǐng)某某某同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言!

甲:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;

乙:樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地。

乙:接下來請(qǐng)欣賞男生詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

甲:讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲:我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙:銀河會(huì)銘記這重要的日子,因?yàn)榻裉焖吲鬂M座

合:讓我們心與心相連,讓我們手與手相牽!

甲:讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為溝通的心橋,我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

合:這次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,謝謝參與!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇八

尊敬家長(zhǎng)朋友們、親愛的老師們、可愛的同學(xué)們:

大家上午好

現(xiàn)在我宣布一中分校初中部20xx-20xx學(xué)年上期總結(jié)表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中按時(shí)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表一中分校初中部全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因?yàn)槟銈儼磿r(shí)到會(huì)的本身就是對(duì)我們工作的大力支持和密切配合,是對(duì)你的孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn),也是愿做孩子堅(jiān)強(qiáng)后盾的有力證明。

下面我來介紹一下出席今天大會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo):……。掌聲歡迎他們的到來。

今天的會(huì)議分為兩個(gè)階段,第一階段是在學(xué)校廣場(chǎng)進(jìn)行的總結(jié)表彰會(huì),第二階段是在七年級(jí)各班舉行的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。總結(jié)表彰會(huì)有以下四方面的內(nèi)容,1、由邢校長(zhǎng)向全體家長(zhǎng)及師生介紹學(xué)校管理情況及總結(jié)上學(xué)期工作。2、由李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)3、由學(xué)生代表發(fā)言4、由學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言。

在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài),不要吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗S纱私o各位家長(zhǎng)帶來的不便,敬請(qǐng)諒解。

下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng):有請(qǐng)邢校長(zhǎng)就學(xué)校的發(fā)展及上期工作向各位作一匯報(bào)。

大家掌聲歡迎!

剛才邢校長(zhǎng)對(duì)我校的辦學(xué)情況及上學(xué)期的工作情況向各位作了一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),他講的很精彩,總結(jié)的很到位,我們堅(jiān)信我們的初中部會(huì)越辦越好。學(xué)校的許多工作都有著我們眾多家長(zhǎng)的配合與支持,作為學(xué)校,作為老師,我們無以為報(bào),只能盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學(xué)生。

接下來,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了

我們初中部實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度,在這一方面我們學(xué)校做的最好,我們占了三個(gè)第一,一是金額最高xx元,二是獎(jiǎng)勵(lì)面最廣六分之一,三是發(fā)獎(jiǎng)次數(shù)最多每學(xué)年兩次。

下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng):有請(qǐng)李社林主任宣布在上學(xué)期期末考試中獲得獎(jiǎng)學(xué)金名單并頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎!

現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

好的,我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的學(xué)生表示衷心祝賀。

此情此景,鮮花與掌聲也應(yīng)該送給這些為學(xué)生們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步嘔心瀝血的老師們,你們默默無聞、無私奉獻(xiàn)、燃燒自己、照亮別人,你們永遠(yuǎn)都是學(xué)生最值得感恩的朋友,你們學(xué)校的功臣,你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,讓我們把掌聲送給今天到場(chǎng)的老師們。

下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生代表七年級(jí) 三 班 王婕 同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,她是我們學(xué)校上期末考試總成績(jī)年級(jí)第一名。大家掌聲歡迎!

同學(xué)的發(fā)言,道出了心聲,說出了感受,表現(xiàn)了決心。希望你們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌。

下面進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng):有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表七年級(jí) 六班 李鶴斐 同學(xué)家長(zhǎng)和榮英 女士上臺(tái)發(fā)言,大家歡迎。

她的發(fā)言很實(shí)在,很感人,代表了廣大家長(zhǎng)的心聲。我們相信有你們家長(zhǎng)的支持和理解,我們一定再接再厲,把我們的工作做得更好。

同學(xué)們,希望你們帶著家長(zhǎng)的囑托、老師期望,以飽滿的精神狀態(tài),積極投入到今后的學(xué)習(xí)中去,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。希望受到表彰的同學(xué)再接再厲,不驕不躁,在新的起點(diǎn)再創(chuàng)更好的成績(jī),希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī),深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處,同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣,向他們學(xué)習(xí),立志下一次光榮榜上也有你的名字。

家長(zhǎng)朋友們,一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說,將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的衣食住行,關(guān)注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,教育已不僅是學(xué)校社會(huì)的責(zé)任,也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問題,只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作,用科學(xué)的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,不能一一綜述,把余下的時(shí)間交給班主任,由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

大會(huì)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)們移步至你孩子的教室,和老師們進(jìn)行深入的溝通。家長(zhǎng)離席后各班學(xué)生把凳子按順序送到教室,然后立刻返回廣場(chǎng),整隊(duì)前往操場(chǎng)集合參加本周體育比賽 –生命履帶。

最后,初中部全體教職員工衷心的祝您:合家歡樂,身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!在這里,也提早說一聲,晚些您回去的時(shí)候,路上請(qǐng)注意安全。再次感謝你們!謝謝!

學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞篇九

(合)尊敬的各位家長(zhǎng):

您們好!【鞠躬】

甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表螞蟻班全體同學(xué),對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。本次家長(zhǎng)會(huì)由我和xxx同學(xué)共同擔(dān)任主持,非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì),我相信,我們一定會(huì)盡力做到最好。同時(shí),又希望您們能借此了解我們自開學(xué)以來,在學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長(zhǎng)狀況,更希望得到你們的理解,支持與鼓勵(lì)。

因?yàn)槟銈儯覀兊某砷L(zhǎng)才如此美好,如此難忘!

乙:是啊,母愛似水,父愛如山。為了把我們撫養(yǎng)成人,你們不知道付出了多少心血,度過了多少不眠之夜?感謝你們!

甲:當(dāng)然,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的,我們的班集體也是如此,班干部們個(gè)個(gè)都是以身作則,任勞任怨。下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)xx介紹咱們螞蟻班的班級(jí)歷程,我們一同把掌聲送給他!

甲:是啊,不知不覺我們一同走過了一年時(shí)光。有過歡笑,有過淚水,是這個(gè)美麗的班級(jí)讓我們凝聚在了一起。

乙:正是有了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,我們的螞蟻班才如此的優(yōu)秀!永遠(yuǎn)忘不了,他們的無私奉獻(xiàn),而他們呢,任勞任怨,默默地履行著自己的職責(zé),始終在堅(jiān)持著。

甲:也忘不了,他們每次都把管理到最高標(biāo)準(zhǔn),為同學(xué)們建立一個(gè)良好生活環(huán)境的同時(shí),也提起了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情。

乙:當(dāng)然除了班干部外,我們還有一些優(yōu)秀的課代表,正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作、協(xié)助老師,我們各科的成績(jī)有了顯著的提高。下面有請(qǐng)學(xué)習(xí)委員xx講話。

乙:古人云:一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī),我們要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己:這一天是否過得問心無愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。只有這樣,我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。

甲:對(duì),人生就應(yīng)該一步一個(gè)腳印,不要成天做白日夢(mèng),到頭來一無所獲!我們班的每位同學(xué)都有著這種精神,都為了自己的目標(biāo)努力奮斗著,每個(gè)人都有著自己豐碩的成果,請(qǐng)看得星榜、表揚(yáng)欄、小組爭(zhēng)分龍虎榜等,那一個(gè)不是他們自己奮斗的結(jié)果。那么,讓我們有請(qǐng)班主任助理xxx向各位家長(zhǎng)報(bào)告同學(xué)們奮斗的碩果!

第三項(xiàng)

甲:我們將掌聲送給班委與課代表的同時(shí),不要忘記了小組長(zhǎng)的存在,自從學(xué)校推行高校課堂的模式以來,每個(gè)同學(xué)都積極主動(dòng),能各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),奉獻(xiàn)集體。我認(rèn)為組長(zhǎng)的功勞也不容忽視。他們每個(gè)人負(fù)責(zé)六七位同學(xué),他們每天服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于老師,這種持之以恒的精神值得一贊!有請(qǐng)組長(zhǎng)代表在本組發(fā)言,我們掌聲歡迎。

乙:恩,是的,他們堅(jiān)持不懈的精神令每個(gè)人都刮目相看,將每一件小事做好,是一個(gè)高尚的人所必備的。而我們的家長(zhǎng)又何嘗不是如此?父母是孩子的第一任老師,一個(gè)好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長(zhǎng)。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲歡迎.

甲:同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)去見證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

(合):讓我們心與心相連,手與手相牽,共創(chuàng)美好未來!

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再次感謝大家的!積極參與!

甲:我很榮幸,也很幸運(yùn)。來到xx中學(xué)的第一年就有一個(gè)優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù),對(duì)我們?nèi)缤赣H般的呵護(hù),讓我們快樂地成長(zhǎng)!

乙:就好比上一次吧,我們班主任高老師代表xx中學(xué)去市里講公開課,她是所有講課老師中年齡最小的,又因?yàn)槭堑谝淮危幻庥行毫Α5菈毫υ诟呃蠋熝劾锞秃帽葎?dòng)力,她不言敗,保持著自信與樂觀。比賽之前,她備課,準(zhǔn)備材料,又試著講了好幾遍,還不忘班級(jí)事務(wù),每天勞累到深夜。她說過:“要為xx中學(xué)爭(zhēng)光,要為初一五班爭(zhēng)光!要為學(xué)生們爭(zhēng)光!她最想聽到的就是別的學(xué)校的同學(xué)這樣說‘你們xx的老師真棒!’功夫不負(fù)有心人,她講得很成功,讓我們用掌聲祝賀她!老師的那份志氣我無法用言語去概括,但我深知有這樣的老師做榜樣,我們做學(xué)生的肯定也不賴!

甲:還有一次,我們班的xxx衣服裂了一道口子,高老師知道了,什么也沒說,買來了針線,認(rèn)真的縫了起來。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老師啊,親愛的爸爸媽媽,有這樣的好老師,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的時(shí)候,你們就放心,踏踏實(shí)實(shí)的去工作吧!

乙:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師上臺(tái)講話。

甲:濃濃師生愛

乙:溫暖我心田

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