范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

環保班會主持詞篇一

五（5）班“爭做環保小衛士”主題班會現在開始！

同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。

大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的！古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景！

下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力！有請武雨欣等同學給大家帶來朗誦《大自然之歌》。

朗誦《大自然之歌》武雨欣、王雯、荊燁、宋小松

（環境污染視頻）

（點學生發言，看情況點10個左右，哪隊隊員發一次言就給這隊獎勵一分）

是的，我們不得不承認，我們人類在自身發展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態環境受到了前所未有的重創，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環境“每況愈下”。這樣的畫面離我們并不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學習的校園里，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的`各種垃圾。

下面是我們拍攝的“這樣的校園一角”。

（校園一角視頻）

看了剛剛這些畫面，你又有什么感想想要說呢？

（點學生發言，看情況點10個左右，哪隊隊員發一次言就給這隊獎勵一分）

是的，作為一名祖國的小公民，作為一完小大家庭的一員，保護環境讓祖國變得更美麗，愛護校園讓一完小變得更漂亮，對于我們每一位同學來說，都有義不容辭的責任。那么同學們，我們具體應該怎么做呢？接下來，請大家先分組討論：為了保護環境，為了讓我們的生活環境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養成哪些良好的生活習慣。然后將你們討論的結果寫在決心卡上，5分鐘后每組派一個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一分。下面開始討論。

（分組討論5分鐘）

剛才同學們都討論得十分熱烈，我想大家一定想到了不少的好點子，那下面就讓我們把我們想的好點子給大家展示一下吧。一隊一隊的來，首先有請x隊的同學派代表上臺。

（每個組派代表上臺發言，發言結束后將決心卡貼在黑板上）

（主持人助理在黑板上記下每個組想到的點子的數目，想到幾點就加幾分）

剛才同學們想到了很多的好點子，而且通過制作漂亮的決心卡的方式來表達了自己的環保決心。除了這樣的方式之外，我們還有四位同學想用他們獨特的方式向我們表達他們的環保決心，讓我們趕快用掌聲將他們請上來吧！

（三句半表演《環保小衛士》）

向偉林他們說得好不好？！他們的決心高不高？！這樣的學生棒不棒？！我們要不要像這樣？！

那就讓我們一起大聲地說出我們的決心吧。請全體起立。（全體起立后）跟我大聲地說出我們的決心。

（啟讀“表一表我們的決心”）（讀完后不要叫大家坐下，說下面的臺詞）

作為有責任感的地球小公民，有使命感的一完小學子，在思考的同時，更要付諸行動，要改變這一狀況，保護我們的家園。我們生在地球上，長在地球上，我們要建設和保護我們的家園。讓地球上的.環境更美好，天更亮，水更清，山更綠。

讓我們攜起手來共同創造家園的美好藍圖，人人爭做“環保小衛士”。

現在我宣布：五（5）班“爭做環保小衛士”主題班會到此結束。

環保班會主持詞篇二

乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪!

甲：到了二十世紀末，地球的人口可能會達到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅動車輛的能量。

乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態環境就會出現許多問題。

甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題，因此我們更要保護我們的地球，保護我們的家園。

合：為了呵護我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環保。

乙：我們大家要了解我們的生存環境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

甲：了解大自然，做環保小衛士。

合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

乙：保護我們的地球，保護我們的家園，是需要每個人的努力的。

甲：小品《消滅白色污染》

合：環保,從身邊小事做起...

甲：當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠隨手關上呢?

乙：當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?

甲：當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……

甲：有一位老太太，她每次上街買菜都要自帶一個小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺。看起來很平常，但能夠像這位老同志那樣，長年自覺堅持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實不容易。這不但要有堅定的環保信念，還需要有良好的習慣。

乙：無可置疑，環境意識與人們的受教育程度密切相關。

表演：

甲;我們應該用實際行動來保護環境，美化我們的校園，美化我們的家鄉，使我們家鄉的天更藍，山更綠，水更清。

甲：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎么樣?獲勝者還會得到獎品哦! 乙：同學們，相信你們已經了解了不少知識。現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。

合：今天我們學到了也看到了許多知識和有關于環保的種種事例，保護環境，人人有責!爭做環保小衛士主題班會到此結束，謝謝大家!

環保班會主持詞篇三

ab：115班“愛護環境”主題班會現在開始！

a：同學們，大自然是我們每個人的母親，她與人類每天都形影不離。它的美麗無所不在：在你的心中、在你的視線當中、在世界的每個角落中。

b：大自然的美是天然的，是世上最好的畫家畫不出來的！古往今來，有多少文人墨客揮筆歌頌祖國的大好河山，有多少偉人領袖作詩贊美大自然的秀美風景！

a：下面，就讓我們先來感受一下大自然的無窮魅力！

a：但是，如果有一天，你發現大自然病了，你會怎么樣？當成片成片的樹林成為荒蕪的沙漠，當清澈見底的河水變得渾濁并散發著異味，當碧綠柔軟的草地上到處是紙屑垃圾，當聰明可愛的動物們漸漸滅絕。

（點學生發言，看情況點10個左右，發一次言就給這人獎勵一面紅旗）

a：是的，我們不得不承認，我們人類在自身發展的同時傷害了大自然。近年來，人類的破壞使我們賴以生存的生態環境受到了前所未有的重創，伐木場，化工廠，煉鋼廠的興建使我們身邊的環境“每況愈下”。

b：這樣的畫面離我們并不遙遠，就在我們的身邊，就在我們的校園。在我們每天生活、學習的校園里，經常能看到隨意丟棄垃圾的不文明的舉動，隨處能見到同學們隨意丟棄的各種垃圾。

b：接下來，請大家先分組討論：為了保護環境，為了讓我們的生活環境變得更加美好，我們可以做哪些力所能及的事，或者說我們應該養成哪些良好的生活習慣。然后將你們討論的結果寫在決心卡上，5分鐘后派2個代表上臺讀你們寫的決心卡，看哪一個組想到的辦法最多。每想到一點便給這組加一面紅旗。下面開始討論。

（分組討論5分鐘）

ab：現在我宣布：五（5）班“爭做環保小衛士”主題班會到此結束。

環保班會主持詞篇四

全體同學們：

地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責！我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模范。為此，我們向全校的同學倡議-人人爭當“環保小天使”。

1.認真學習環境知識，關心社會環境問題。

2.積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。

3.從我做起，從小事做起--愛護花草樹木。

4.節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。

5.節約資源，盡量不使用一次性物品。

親愛的小伙伴們，讓我們行動起來吧！用小行動保護大地球！

主持人：最后，請班主任老師為大家講話。大家歡迎！

環保班會主持詞篇五

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

下面我宣布：曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式，現在開始！

老師們、同學們：近年來，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著人類的健康與生命。環境保護和可持續發展成為了人類生存與發展的必然認識和持久行動，對少年兒童來說必須具備一定的環境素養，才會符合現代社會對每個人基本素質的普遍要求。為了實現未來的可持續發展，提高師生的環保意識，我校把環保教育作為學校德育工作的重點，并將其列為學校的特色教育。讓保護環境倡導低碳生活成為每一名師生的自發行為。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蘭功偉主席宣讀《曉望小學環保教育活動實施方案》！

蘭主席的講話為我們開展環?；顒又朴喠嗽敿毜臅r間表，讓我們的目標更加明確。

當前我們應該清醒的認識到大自然已經鳴響了警鐘！讓我們站在經濟飛速發展的今天，“善待生物，善待地球！”共同托起“綠色、和諧、夢想”！下面請劉曉麗老師代表全體教師發言！

20xx年4月22日全球迎來了第41個“世界地球日”，這也是我們曉望小學的師生共同關注的重要日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對于兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。保護環境植綠護綠就是保護我們的地球母親。接下來有請六年級一班的李彥瑜同學代表全體同學講話！

追求低碳新生活，大家一起來行動！為了你、為了我、為了他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活。我們的少先隊組織已經開始行動起來了，手拉手環保地球村、環保科技實踐活動等，景區、社區處處能見到紅領巾宣傳環保，撿拾垃圾的身影，讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”做起，下面有請五年級二班的魯延灝同學宣讀倡議書！

老師們、同學們：倡議書，為我們發出了環保節約的號召！今年第41個世界地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”，希望同學們能從小樹立保護環境的意識，從身邊的小事做起，做一個具有良好社會公德的人。最后讓我們以熱烈的掌聲歡迎常方森校長講話，大家歡迎！

最后我提議讓我們全體起立，共同宣誓：請同學們舉起右拳，跟我一起大聲宣誓：

學習環保知識，提高環保意識；

珍惜節約資源，保護共建生態；

營造綠色校園，呵護地球家園！

曉望小學“走進低碳生活，擁抱綠色未來”環保特色教育活動啟動儀式到此結束！接下來讓我們將要舉行“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”千人簽字活動。請各班主任組織學生有秩序的進行簽字活動。簽字順序從一年級開始—六年級，不要推擠，要嚴格按照順序簽！

環保班會主持詞篇六

在校園內走一圈，認真觀察花園、廁所、操場、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。

二.活動過程：

甲：尊敬的老師，親愛的同學們(合)大家下午好!

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;

乙：開縣漢豐第一中心小學是我們共同學習的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五( )班《校園環境我維護》主題班會現在開始!

甲：親愛的同學們，我們來到學校學習、生活近五年了。

乙：當我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時，學校的美景總會讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。

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三位同學們回答

甲：當我們背著書包走進校門，就成了漢豐第一中心小學的一名學生，你們認為誰是 學校的主人呢?(我們)

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動來譜寫一曲綠色的樂章吧!

乙：美麗的環境需要大家營造，文明的習慣靠大家一點一滴養成，但是在我們的生活中也會發現不和諧的音符。

請看由×××、×××等四人合演的小 品：《一張餐巾紙引發的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：

a、有的視而不見。(a同學表演)

b、有的當球踢著玩。(b同學表演)

c、有的只議論了幾句揚長而去。(c同學表演)

d、有的把它撿入垃圾桶。(d同學表演)

(表演者留下來采訪)

a同學：有這種行為的同學想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。

b同學：有這種行為的同學可能根本就不關心保護環境的事，只顧著玩。

c同學：有這種行為的同學已經有了保護環境的意識，但沒有真正行動起來。

d同學：我當時想：不管是誰扔的，都破壞了這個地方環境，我應該把紙撿起來，讓環境依舊整潔。

乙：下面也請同學們發表一下自己的看法：(隨機選兩三個同學說)

甲：同學們都說的很棒，接下來請同學們說說對校園的調查結果：在我們校園還存在著哪些破壞環境的不文明行為呢?我們應該怎么做?(請三位同學們回答)

甲：剛才聽了大家的發言我們想說: 多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔;

乙：多一個注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意;

甲：多一些愛護，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應該怎樣做好校園美容師呢?我們來為綠化校園環境想一些金點子吧!

乙：我認為同學們不是不愛護環境，只要給大家多一點提示，效果會更好。 比如貼上一句：校園是我家，節約靠大家。誰還有警示語?(請同學們說一些環保警示語)

乙：親愛的同學們,我們是漢豐第一小學的小主人，我們是校園美容師.

甲:我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動中，從身邊的小事做起， 用實際行動向學校證明，我們自覺遵守校紀校規，懂得珍惜學校的一草一木，愛護自己的家園，我們是文明的學生!

甲：(1)、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。

乙：(2、自覺遵守各項行為規范，維護校園的各種秩序。

甲：(3)、語言文明，不講臟話;舉止得體，使用文明禮貌用語;尊敬師長， 主動向老師問好。

乙：(4)、團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。

甲：(5)、不在教室內大聲喧嘩，在走廊內追逐打鬧。

乙：(6)、愛護公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。

甲：(7)、節約用水用電，愛惜每一粒糧食。

乙：(8)、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

合：我們的口號是：維護校園環境，共建和諧校園。

甲：請同學們一起在《校園環境我維護》倡議書上簽上自己的姓名吧!(同學們簽名)

甲：學校里的每一位同學，以致每一株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。

乙：同學之間互幫互助，是我的責任;

甲：保護每一株花草樹木，是我的義務;

乙：校園環境我維護，是我不變的承諾。

合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。 合：《校園環境我維護》班會活動到此結束!

環保班會主持詞篇七

主持人：同學們，這兒美嗎我們誰都希望自己生活在一個清潔、美麗、舒適的環境里，我這里就有這樣一些照片，請看：

1.山清水秀碧波蕩漾草原牧羊霧松雪山建筑湖光山色水中小島

2.湖里小舟五彩池潺潺流水鄉村風光雪山綠樹碧水秋天的九寨溝

3.三峽風光飛瀑

主持人：看了第一組的照片，你們有什么感想（點同學回答）

甲：看了剛才的照片，那兒真像人間仙境，我真想住那兒！

乙：看了這組照片，我想起我去過的九寨溝，那兒也像照片里一樣。

丙：我看了這些美麗的圖片后，感到，圖片里的地方藍天白云，高山流水。其實，我們的周圍也有。我們所在的珞珈山就是一個很好的例子，生活在這兒，我很榮幸。

主持人：你們肯定不相信，我們周圍還有這樣一些地方，請看：##

環保班會主持詞篇八

合：大家早上好!

女：我是四(3)中隊的--

男：我是四(3)中隊的---

女：一粒花籽

男：一個生命

女：一株樹苗

男：一個使命

女：花籽是金色的希望。

男：樹苗是綠色的心愿。

女：我宣布，《愛綠護綠，擁抱綠色》主題升旗儀式，

合：現在開始!

女：擔任本周光榮的升旗手的是我班的潘佳瑩同學和劉欣蕓同學

男：下面請他們發言，大家掌聲歡迎。

女：請中隊輔導李老師為光榮的升旗手授佩戴

女：全體立正，出——旗——，敬禮......禮畢!

男：升國旗，奏國歌

女：全場高唱國歌

男：升校旗，唱校歌。

女：今天是一個特殊的日子——植樹節

男：每年的3月12日，是我國的“全民植樹節”?？赡銈冎乐矘涔澋挠蓙韱?

女：下面請聽吳雨萌同學為大家介紹。

男：綠色跳動著無限的生機與活力。

女：綠是植物放射的生命之光。

男：呼喚明天的綠色，我們必須植樹造林。

女：是啊，地球需要樹。植樹是每個公民的義務。

男：植樹造林，才能保護好地球，保護好地球，才有我們美好的家園。

女：讓我們栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，和小樹一起成長。請聽小詩：《春天，我們栽下一棵樹》。

男：我們種下一棵小樹，才能擁抱明天的綠色。

女：就讓我們行動起來，從現在開始，人人爭當愛綠護綠的小衛士。

男：下面請仰建忠老師做國旗下的講話，大家掌聲歡迎。

女：同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，綠化家園，綠化校園，綠化家鄉，綠化祖國，綠化地球。

男：共同締造地球家園美好的未來。

女：我宣布，《愛綠護綠，擁抱綠色》主題升旗儀式，到此結束。全體立正，向后轉，聽音樂回教室。