年學(xué)校規(guī)章制度體會心得十 學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇一
隨著時代的變遷,我校的教育理念逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅貙W(xué)生的全面發(fā)展,此時學(xué)校制定的學(xué)習(xí)規(guī)章制度起到了重要的作用,培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。在長期的學(xué)習(xí)生活中,我深深體會到學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度對我們的幫助和影響,以下是我的心得體會:
一、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度規(guī)范了我們的行為習(xí)慣
在學(xué)習(xí)生活中,學(xué)校制定的規(guī)章制度,如教室內(nèi)禁止吃零食和喝飲料等,可以避免因為做這些事情導(dǎo)致的教室環(huán)境雜亂的問題,提高了教室和班級的整潔衛(wèi)生程度。同時規(guī)定了學(xué)生要在教室內(nèi)講求紀(jì)律順序、禮儀得體,體現(xiàn)了學(xué)校對我們行為習(xí)慣的規(guī)范化,讓我們習(xí)慣于尊重老師,愛惜學(xué)習(xí)環(huán)境,遵守學(xué)校規(guī)章良好的行為習(xí)慣逐漸形成。
二、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度促進了專注學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)校制定的規(guī)章制度如規(guī)定上課不得遲到,不得早退,放學(xué)須保持隊伍紀(jì)律等,這些規(guī)定促進了我們專注學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,我們開始理解到時間的珍貴和規(guī)劃的重要性,提高了學(xué)習(xí)效率,對于自己的學(xué)習(xí)成績也增加了信心。
三、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度提高了班級團結(jié)力和協(xié)作意識
在日常的生活中,班級集體學(xué)習(xí)規(guī)章制度的存在,使我們觀念上做到堅持起來,業(yè)已養(yǎng)成好習(xí)慣。不僅可以體現(xiàn)班級的協(xié)作意識,在團體中學(xué)會如何處理友情、信任、幫助等,更可以隨著學(xué)校制度的推薦,規(guī)范學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,增強學(xué)習(xí)的團結(jié)合作效應(yīng),同時,規(guī)章制度的落實也很好的避免了協(xié)作合作中可能會產(chǎn)生的不和諧因素。
四、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度增加了安全意識
學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度還增加了對安全的意識和保護意識。當(dāng)我們進行實驗或運動時,學(xué)校制定的安全規(guī)章制度使學(xué)生能夠牢記安全第一原則,做出適當(dāng)?shù)陌踩胧苊庖恍┏R姷陌踩鹿剩黾恿嗽趯嶋H生活中的安全保障。
五、學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行促進學(xué)生良好的品質(zhì)
學(xué)校是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的黃埔軍校,學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度的執(zhí)行需要學(xué)生良好的品質(zhì)作為保證。規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行能增進學(xué)生的一些良好品質(zhì),如愛勞動、尊重禮節(jié)等。通過堅持規(guī)章制度的執(zhí)行,學(xué)生能夠更好的養(yǎng)成自律自我管理的習(xí)慣,為將來更好的成長做好鋪墊。
綜上所述,學(xué)校學(xué)習(xí)規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分,它規(guī)范學(xué)生的行為、增加學(xué)生的安全意識和協(xié)作意識、提高學(xué)生專注度和養(yǎng)成良好的品質(zhì)等。在我們未來的學(xué)習(xí)和生活中,需要不斷的堅持和執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)章制度,將學(xué)校制定的規(guī)章制度貫徹到我們的學(xué)習(xí)和生活中,從而真正的感受到規(guī)章制度的好處。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇二
為了進一步加強教學(xué)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,根據(jù)我校的實際情況,特制訂本校《教職工日常工作考核與獎勵方案》,內(nèi)容如下:
1、熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。要認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研任教學(xué)科的教材,明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù),編排體系與結(jié)構(gòu),在了解本學(xué)科全程教材的前提之下,深入鉆研本學(xué)年的教材,以及它在整個小學(xué)教材中的地位和作用,準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系,明確教材特點以及重點、難點。本項主要檢查年級組的教科研活動記錄。
2、認真制訂學(xué)科教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容:教材分析、教學(xué)總要求、分單元或類型教學(xué)要求和重難點。教學(xué)進度要明確各周次的教學(xué)內(nèi)容,復(fù)習(xí)、考試的時間安排等。
3、備課要講究實用性,要建立“以學(xué)定教”的教學(xué)理念,體現(xiàn)出教師的引導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)的過程。備課要以個人鉆研為主、集體備課為輔,平行班級應(yīng)建立備課小組,定期研究教材教法,商討、交流備課體會,教學(xué)進度和測試要求。各科教師均要以學(xué)校的備課要求提前一周準(zhǔn)備教案,認真研讀教材、參考教案或者備課手冊,杜絕無教案上課。
1、嚴(yán)格按課表上課,不得隨意調(diào)課,課務(wù)調(diào)整應(yīng)經(jīng)過教導(dǎo)處批準(zhǔn)。
2、遵守課堂教學(xué)常規(guī),提前準(zhǔn)備好需用的教具,預(yù)備鈴時應(yīng)進課堂,上課時不擅離課堂,無特殊原因不坐著上課,不做與本課無關(guān)的事,學(xué)生做作業(yè)時應(yīng)巡回指導(dǎo)。按時完成教學(xué)任務(wù),不得拖堂,以免影響學(xué)生休息和下一課的教學(xué)活動。不嘲諷、訓(xùn)斥學(xué)生,不責(zé)令學(xué)生退出課堂,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、上課要以學(xué)生自主探索、合作交流為主要方式組織教學(xué),適時地運用現(xiàn)代技術(shù)手段,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。教師要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使全體學(xué)生都能夠主動、有效地投入到學(xué)習(xí)活動中;教師能根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生開展有效學(xué)習(xí),體現(xiàn)自主探索、合作交流等有效方式。課堂上,教師要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性,允許不同的學(xué)生從不同角度認識問題,用不同方式表達想法,用不同的知識與方法解決問題,尤其對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予切實幫助,耐心解答學(xué)生疑問,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗,在學(xué)習(xí)過程中建立自信心。
1、學(xué)生方面
(1)作業(yè)質(zhì)量:視學(xué)生的書寫習(xí)慣、字跡、格式和正確率。
(2)作業(yè)數(shù)量:檢查時根據(jù)各學(xué)科的具體情況給分。
2、教師方面
(1)作業(yè)內(nèi)容與形式:精心設(shè)計,內(nèi)容與形式要切合教學(xué)與學(xué)生的知識水平,作業(yè)量輕重適度,避免機械性、重復(fù)性的抄寫。
(2)批改格式:以區(qū)教研室《學(xué)生作業(yè)書寫與批改規(guī)范》規(guī)范批改的格式、批改符號和綜合等第的評價。
(3)批改態(tài)度:批改要及時、認真、細致,對學(xué)生作業(yè)中傾向性的問題要及時予以評講。
1、輔導(dǎo)內(nèi)容及形式:語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的輔導(dǎo)指培優(yōu)、提中和輔差;其它學(xué)科的輔導(dǎo)指興趣小組的輔導(dǎo)情況,要有資料反映。
2、輔導(dǎo)效果:學(xué)生的作業(yè)、作品及知識質(zhì)量調(diào)研和競賽成績的進步情況。
1、單元綜合性練習(xí)可以在每單元教學(xué)結(jié)束后進行,單元練習(xí)后教者應(yīng)認真及時批改,做好情況分析、等第記載,并及時對學(xué)生進行評講。
2、學(xué)期期中和結(jié)束對學(xué)生的考查由學(xué)校統(tǒng)一安排。每位教師均應(yīng)服從學(xué)校的統(tǒng)一安排,認真組織,精心實施,做好學(xué)生成績的分析與評定,深刻總結(jié)教學(xué)工作得失的原因。
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,每單元要組織一次綜合性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(有備課設(shè)計、有資料反映)。
考核與獎勵辦法:
以上“六認真”是關(guān)于教學(xué)工作的要求是基本的,是《教師法》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》和相關(guān)法律、法規(guī)所明確規(guī)定的,所以也是剛性的。學(xué)校將根據(jù)定期與不定期檢查的情況,視教師工作的崗位與工作的質(zhì)與量,評定一、二、三等獎。對違反“六認真”規(guī)定,造成家長群體來訪或引起社會不良反響者取消全部獎勵,學(xué)校還將視其態(tài)度與改觀效果綜合評定年度考核的等第。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇三
學(xué)校規(guī)章制度
第一章總則
第一條:為保證順利完成學(xué)校下達各項任務(wù)、目標(biāo)、管理目標(biāo)而制定本規(guī)章制度。
第二條:規(guī)章制度包括職位制度、衛(wèi)生制度、考勤制度、獎懲制度、安全制度等。
第三條:本規(guī)章制度適用本學(xué)校的各部門的每一個員工。
第二章行政辦公制度
第四條:根據(jù)學(xué)校實際運作情況,定期召開學(xué)校計劃、工作問題、人員培訓(xùn)會議。
第五條:學(xué)校每一位員工必須按學(xué)校要求參加會議。
第六條:衛(wèi)生管理制度
1.工作人員必須按照學(xué)校要求每日做好各自崗位的衛(wèi)生清掃工作,保持清潔整齊。
2.各類工作用具必須由各自直接使用者負責(zé)堆放整齊、安全、衛(wèi)生、清潔。
3.每件工作工具由直接操作者負責(zé)保養(yǎng)、基本維修、清潔工作。
4.由于本人操作失誤造成工具或者物品的損害,由本人自覺賠償。
4.必須服從學(xué)校統(tǒng)一安排,做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,保證學(xué)校的整潔。、第七條:工作期間,學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁個人電話的使用。
第八條:學(xué)校的辦公用品嚴(yán)禁使用與本學(xué)校無關(guān)的事宜。
第九條:工作場所嚴(yán)禁吸煙。
第十條:任何員工不能泄露學(xué)校的商業(yè)秘密。
第十一條:不說任何不利于學(xué)校和有損學(xué)校形象的話。
第十二條:不做任何有害學(xué)校的事。
第十三條:工作期間,嚴(yán)禁串崗、離崗,出入學(xué)校人員必須通知上級,同意核準(zhǔn)方可進出。
第十四條:不得擅自打聽學(xué)校管理的任何內(nèi)部消息、內(nèi)部機密,做好本職工作,也不得向
任何不同崗位的工作人員匯報自己的工作內(nèi)容,做好本職工作,不得試圖改變
學(xué)校管理層的任何決定。
第十五條:任何離職員工必須保證不得因為個人私利而中傷學(xué)校,因為個人情感而影響學(xué)
校的教學(xué),帶課老師在離職后對仍在上學(xué)的學(xué)生造成不良的影響,如由于個人
情感惡意影響學(xué)校的聲譽、教學(xué),學(xué)校將保留法律起訴的權(quán)利。
第三章考勤制度
第十六條:嚴(yán)格遵守學(xué)校時間,不準(zhǔn)遲到、早退,發(fā)現(xiàn)遲到、早退,視時間長短作相應(yīng)處
罰。
第十七條:有事請假者,必須填寫請假申請單,批準(zhǔn)同意后休假,未辦理請假手續(xù)者作曠
工處理。
第十八條:任何請假以不影響學(xué)校的工作為前提,由所在部門負責(zé)人批準(zhǔn),得到學(xué)校認可
后方可休假,不可強行要假。
第十九條:公益事業(yè)活動等休假可享受工資待遇補貼。
第二十條:新招員工有試用期,試用期間不勝任工作而自行離開者,扣發(fā)當(dāng)月工資,辭職
者須提前一個月打辭職報告,同意后方可辭職,自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。帶
班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
第二十一條:由于學(xué)校將定期進行技能和崗位培訓(xùn),至入職起,每月扣除底薪10%的培
訓(xùn)基金,干滿一年如數(shù)退還。若未干滿一年,自行離職或由于工作疏忽辭退,不退還培訓(xùn)基金,若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退,退還培訓(xùn)基金。
第四章工資管理制度
第二十二條:新招員工有試用期,試用期間不勝任工作而自行離開者,扣發(fā)當(dāng)月工資,辭
職者須提前一個月打辭職報告,同意后方可辭職,自行離職者扣發(fā)當(dāng)月工資。
帶班老師必須將學(xué)員帶完才可以離職。
基金,若由于學(xué)校崗位設(shè)置辭退,退還培訓(xùn)基金。
第二十四條:學(xué)校每一位員工的工資是學(xué)校的機密,不得擅自打聽別人的工資,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即開除,并扣除當(dāng)月工資和獎金。
第二十五條:每一位員工由于工作性質(zhì)和工作內(nèi)容部一樣,工資核算方式也不一樣,每一
位員工會很清楚本人的工資方式。
第二十六條:老師在上班當(dāng)天帶學(xué)員外出活動或是參與學(xué)校活動,補助車費與餐補。如是
在休息日帶學(xué)員外出活動或是參與學(xué)校活動。補助50元
第二十八條:發(fā)現(xiàn)任何員工因為私人不滿,抨擊學(xué)校,影響學(xué)生的學(xué)習(xí),惡意抵觸學(xué)校,對學(xué)校造成名譽上及管理上的損失,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校有權(quán)要求員工立即離職,并扣發(fā)當(dāng)月工資和獎金。
第二十九條:學(xué)校的寢室管理將作為老師考核的的重要一項考核標(biāo)準(zhǔn),其中包括按安排查寢,寢室的安全,學(xué)生到寢率,寢室的衛(wèi)生,寢室物品和電器的安全。
第五章員工的權(quán)利
第三十條:平等就業(yè)的權(quán)利。
第三十一條:參加企業(yè)民主管理的權(quán)利。
第三十二條:按勞取酬、多勞多得、獎勤罰懶。
第三十三條:按公司規(guī)定休息和休假。
第三十四條:凡在公司干滿一年的員工,公司按照國家規(guī)定購買綜合社保。
第三十五條:享受勞動安全、衛(wèi)生和保護。
第三十六條:請求勞動爭議處理的權(quán)利。
第六章員工的義務(wù)
第三十七條:保質(zhì)保量完成工作的任務(wù)和各項職責(zé)內(nèi)的工作義務(wù)。
第三十八條:遵守國家法律法規(guī),學(xué)校規(guī)章制度的義務(wù)。
第三十九條:執(zhí)行勞動規(guī)程,按規(guī)定工作作的義務(wù)。
第四十條:在工作中不斷提高自身能力的義務(wù)。
第七章獎罰制度
第四十一條:遲到罰款20,遲到半天扣除當(dāng)天工資,無故曠工一天扣三天工資,無故曠工兩天或以上視為自動離職。
第四十二條:每一位員工有權(quán)利享受學(xué)校的獎金,學(xué)校會根據(jù)員工的工作態(tài)度,工作能力
進行考核,頒發(fā)相應(yīng)的獎勵制度。
員工簽字及日期:
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇四
學(xué)校生活中有著嚴(yán)格的規(guī)章制度,這是為了維護校園秩序,保護師生的安全和利益。而作為教師,遵守和執(zhí)行規(guī)章制度更是我們職業(yè)道德和責(zé)任的體現(xiàn)。在長期的教學(xué)工作中,我深刻體會到學(xué)校規(guī)章制度對教師的重要性,今天我就來分享一下我的心得體會。
第二段:遵守規(guī)章制度,樹立榜樣
作為教師,我們首先要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅決杜絕違規(guī)操作和行為,這不僅僅是為了自己的職業(yè)形象和教育形象,更是為了學(xué)生的利益著想。如果我們自己已經(jīng)不遵守規(guī)定,那么如何引導(dǎo)學(xué)生遵守呢?因此,我們要始終以身作則,做好規(guī)章制度的宣傳教育和執(zhí)行,強化學(xué)生的規(guī)范意識,建立良好的教育氛圍。
第三段:規(guī)章制度,維護學(xué)生權(quán)益
學(xué)校的規(guī)章制度不僅是對教師的要求,更是對學(xué)生的保障。例如,學(xué)校設(shè)有課間操和午休制度,這不僅能夠讓學(xué)生得到必要的休息和鍛煉,還能夠增強他們的紀(jì)律意識和責(zé)任感,規(guī)范校園秩序。此外,學(xué)校要求教師遵守有關(guān)課堂教學(xué)的規(guī)定,如準(zhǔn)備充分的教學(xué)內(nèi)容,定時上下課等,這都是為了確保學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)的教育資源和保障!
第四段:規(guī)章制度的創(chuàng)新與完善
在學(xué)校規(guī)章制度的制訂和完善中,教師應(yīng)該勇于提出自己的建議和意見,及時反映實際中存在的不合理規(guī)定,為學(xué)校規(guī)章制度的進一步改進做出貢獻。例如,以往我們的備課和評價只有在課堂才會發(fā)揮作用,在學(xué)生家里時間和風(fēng)氣自然不一樣。這樣的情況,學(xué)校召開教研會議,與家長交互,對于課堂與家庭、學(xué)校協(xié)同,依規(guī)管理與依人情理解上升到前臺,這是規(guī)章制度動態(tài)和時代的體現(xiàn)。
第五段:結(jié)語
總之,學(xué)校規(guī)章制度的實施不僅僅能夠維護校園秩序,保護師生利益,更是我們教師職業(yè)的基本道德要求。遵守規(guī)章制度,樹立榜樣,建立良好的教育氛圍,維護學(xué)生權(quán)益,提出建議和意見與學(xué)校共同創(chuàng)新與完善規(guī)章制度,這是我們教師應(yīng)當(dāng)做到的!
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇五
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視留校生管理工作。校務(wù)委員會每月分析研究管理情況,并作好記錄。
2、學(xué)校必須有一位主要領(lǐng)導(dǎo)分管留校生管理工作。
3、寄宿制學(xué)校必須配備足夠數(shù)量的專(兼)職生活指導(dǎo)教師。指導(dǎo)培養(yǎng)留校生的良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣,對學(xué)生進行心理、生理健康教育。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任必須參與管理。形成行政值周、值周導(dǎo)師、班主任、團委會、少先隊、學(xué)生會、生活指導(dǎo)教師多層次管理模式。
1、寄宿制學(xué)校要制訂《留校生守則》留校生管理辦法》等必要的規(guī)章制度。并在學(xué)生宿舍樓內(nèi)醒目的位置張貼,營造氛圍。
2、分管領(lǐng)導(dǎo)、生活指導(dǎo)教師、班主任及其他管理人員的職責(zé)必須明確。責(zé)任到崗,責(zé)任到位,要把“不讓留校生隨意出校門”列入門衛(wèi)職責(zé)之中。
3、留校生管理人員的職責(zé)履行情況要與個人的年度考核及獎勵工資掛鉤。
1、學(xué)校要不間斷地對學(xué)生進行安全教育。各校要根據(jù)實際情況及季節(jié)變化的特點。
2、學(xué)生宿舍內(nèi)老化的電線、破損的電器要及時更換。禁止亂拉亂接電線。學(xué)生宿舍必須安裝應(yīng)急照明設(shè)備,并保證隨時都能正常使用。
3、學(xué)生宿舍必須配置消防栓和滅火器。做到人人會操作。禁止學(xué)生把火源帶入宿舍。點蚊香要使用安全蚊香盒(加蓋的要在住校部辦公室或生活指導(dǎo)教師宿舍點好后拿到學(xué)生宿舍,放在安全的位置。
4、生活指導(dǎo)教師必須住在宿舍樓內(nèi)。防止突發(fā)事件發(fā)生。
5、學(xué)生宿舍白天應(yīng)有人值班。學(xué)生一般不得進入宿舍,有特殊情況須經(jīng)生活指導(dǎo)教師同意。
6、男、女宿舍必須隔開。
7、防止食物中毒。學(xué)校食堂不準(zhǔn)貪便宜買變質(zhì)菜。食品留樣,不準(zhǔn)把變質(zhì)的剩菜賣給學(xué)生。學(xué)生自帶的私菜如變質(zhì),要禁止食用,學(xué)校幫助臨時解決。
8、預(yù)防傳染病的流行。馬上報告有關(guān)部門,及時采取措施。
9、教育留校生上下樓道靠右行。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)打鬧,床鋪間不跨越,以防摔、撞傷。
10、晚間輔導(dǎo)、自習(xí)及其他活動時間。確保一班一人,責(zé)任到人,責(zé)任到崗,責(zé)任到位,有留校生活動的地方就必須有教師在場管理。
1、學(xué)生宿舍內(nèi)地面干凈。墻面無腳印,無亂涂亂畫現(xiàn)象,屋頂無蛛網(wǎng),樓道無雜物堆放。
2、每天起床后打開窗戶、流通空氣。生活指導(dǎo)教師督促留校生折疊好被褥。定期曬被褥。
3、學(xué)生宿舍、廚房邊的水溝無污水臟物。無蚊、蠅的滋生地。并做好滅鼠、滅蚊、滅虱、滅蚤、滅蟑等工作。
4、注意個人衛(wèi)生。留校生須備足臉盆、毛巾、牙具等衛(wèi)生用品。生活指導(dǎo)教師要督促留校生早晨洗漱。營造講衛(wèi)生光榮的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣。
5、學(xué)校食堂衛(wèi)生良好。經(jīng)常消毒,炊事員有健康證。個人衛(wèi)生良好,不留長發(fā),勤剪指甲,上崗時穿工作服戴工作帽,作業(yè)區(qū)嚴(yán)禁吸煙。
1、生活指導(dǎo)教師白天無特殊情況一般不得離開崗位。
2、開展文明寢室、優(yōu)秀寢室長等項目評比活動。充分調(diào)動學(xué)生的積極性。促進留校生管理。
3、班主任和生活指導(dǎo)教師對自己管轄內(nèi)住佼生的家庭住址、家長姓名、聯(lián)系電話登記在冊(家中無電話的登記離家最近的電話)以便有事聯(lián)系。
4、留校生晚自習(xí)、就寢兩個時間必須點名。杜絕夜不歸宿現(xiàn)象。
5、生活指導(dǎo)教師每晚至少查鋪兩次。
6、嚴(yán)格請假制度。留校生外出過夜。經(jīng)有關(guān)人員同意后,方能離校,并作好請假記載,回校要銷假。點名不到者必須同書面請假條核對,若有缺席,馬上查找去向。學(xué)生宿舍內(nèi)不得留宿他人。
7、留校生傷、病。不能延誤治療時機,及時告知家長,并由生活指導(dǎo)教師作好記錄。
8、生活指導(dǎo)教師周末要督促學(xué)生回家整理個人衛(wèi)生。下周一回校后要進行抽查,并作好記錄。
9、生活指導(dǎo)教師利用晚上時間定期給留校生上生活指導(dǎo)課。資料注意保存。
1、各寄宿學(xué)校要發(fā)揮住校費的應(yīng)有作用。不斷增添、更新設(shè)施、設(shè)備。
2、學(xué)生宿舍的門窗必須牢固。及時更換。
3、學(xué)生宿舍內(nèi)物品柜、臉盆架、鞋架及掛毛巾、晾衣服的設(shè)備要配置到位。便于宿舍管理。
4、生活指導(dǎo)教師要嚴(yán)格管理好宿舍內(nèi)的公共財物。照價賠償。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇六
為保證學(xué)生的身心健康,及時發(fā)現(xiàn)情況,及時處理,預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生,特制定此制度:
一、指定班主任教師負責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進行晨檢;
五、班主任教師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤,多了解、多關(guān)注,做好記載。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇七
2、本校區(qū)域內(nèi)的所有場所禁止吸煙。
3、做好禁煙宣傳,全體師生員工都有義務(wù)對外來人員及時進行提醒和勸阻,不向來賓敬煙。
4、學(xué)校醒目處設(shè)立禁煙標(biāo)志,走廊、實驗室、圖書館、會議室、餐飲樓、操場等一切公共場所均張貼無煙標(biāo)志,各辦公室、會議室等不設(shè)煙具。
5、成立禁煙監(jiān)督小組,負責(zé)每天禁煙動態(tài)監(jiān)督。
6、充分利用健康教育課、黑板報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種形式,開展吸煙有害健康的宣傳教育活動。
7、按照“誰主管誰負責(zé)”的原則,各教師辦公室負責(zé)人負責(zé)本辦公室的禁煙工作,各科室主任負責(zé)本科室的禁煙工作。外來人員的禁煙工作,由負責(zé)接待的有關(guān)部門和教師負責(zé),進行逐級管理,責(zé)任到人。
8、在禁煙區(qū)吸煙者,或目睹本校教職工或來訪客人在校內(nèi)吸煙,但聽之任之,不加勸阻,相關(guān)人員將受到通報批評。
9、禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實施定期或不定期檢查,凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室,一律通報批評。
學(xué)校禁煙工作是學(xué)校工作中的一項重要內(nèi)容,它事關(guān)學(xué)校形象和學(xué)生、教職工的身心健康,特別是教職工的行為對學(xué)生的影響不可估量。在此,學(xué)校希望全體教職工嚴(yán)格做好禁煙工作,爭做禁煙表率。
安定區(qū)巉口中學(xué)禁煙辦
20xx年3月15日
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇八
隨著社會的不斷發(fā)展,學(xué)校教育越來越重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)和自律能力的培養(yǎng)。而學(xué)校規(guī)章制度作為一種行為規(guī)范和紀(jì)律約束,對學(xué)生的自我管理和學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。本文將從個人的角度出發(fā),談?wù)勎覍W(xué)校規(guī)章制度的一些心得體會。
首先,學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生的思想品德的培養(yǎng)起到了積極的作用。規(guī)章制度的制定旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、嚴(yán)守社會公德和職業(yè)道德。在學(xué)校的規(guī)范的環(huán)境中,同學(xué)們遵守規(guī)章制度,互相尊重,學(xué)會了坦誠相待、互幫互助、團結(jié)友愛,形成了良好的集體合作和共同進步的氛圍。而這種良好的氛圍不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生們的社會責(zé)任感,也使得每個學(xué)生都能夠更好地獲得成長和發(fā)展的機會。
其次,學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果有著重要的促進作用。學(xué)校規(guī)章制度明確規(guī)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間、作業(yè)完成要求、課堂紀(jì)律等等。通過這些規(guī)定,學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序得到了有效的維護。同學(xué)們在課堂上不敢遲到、早退,不敢上課打瞌睡、課間說閑話,不敢抄襲作業(yè)、擅自離校。學(xué)校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,讓學(xué)生明確了自己為了學(xué)習(xí)而付出的努力和取得的成果之間的關(guān)系,激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力,提高了學(xué)習(xí)效果。
另外,學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生的行為規(guī)范和安全保障起到了重要的作用。學(xué)校通常會制定一系列關(guān)于學(xué)生行為的規(guī)定,包括課堂上的規(guī)矩、宿舍生活中的常規(guī)、校園里的行為規(guī)范等等。這些規(guī)定不僅可以確保學(xué)生在課堂上保持安靜和秩序,避免干擾他人的學(xué)習(xí),也能夠保障學(xué)生在校園生活中的安全和健康。學(xué)校規(guī)章制度要求學(xué)生們不得攜帶酒精和危險物品,不參與欺凌和打架等違法行為。通過這些制度的實施,學(xué)校有效地維護了學(xué)生們的人身安全,創(chuàng)建了一個穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境。
最后,學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生的個人成長和發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用。學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定了學(xué)生的自我要求和行為規(guī)范,通過限制學(xué)生不良行為的發(fā)生,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)。在學(xué)校規(guī)章制度的約束下,同學(xué)們會自覺遵守紀(jì)律、嚴(yán)守規(guī)矩,不做違背公共道德的事情。這種自覺的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)對學(xué)生的個人成長和發(fā)展具有重要的意義。學(xué)校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,通過培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律和規(guī)范的品質(zhì),為學(xué)生的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之,學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生的思想品德的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律和效果的提升、行為規(guī)范和安全保障的確保,以及個人成長和發(fā)展的引導(dǎo)作用都起到了積極的促進作用。作為學(xué)生,我們要時刻銘記規(guī)章制度,自覺遵守,從中受益,并在遵循規(guī)章制度的同時,不斷完善自己,為實現(xiàn)個人夢想和社會進步做出積極的貢獻。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇九
學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ),為了讓每一個學(xué)生都能夠健康成長、平安順利地度過校園生活,學(xué)校規(guī)章制度更是必不可少。對于教師而言,學(xué)校規(guī)章制度不僅是一種管理工具,更是一種教育工具,不斷規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣和思想意識。作為教師,我們不能只是“執(zhí)法”,更應(yīng)貫徹學(xué)校形成的文化,在遵守規(guī)定的基礎(chǔ)上不斷用心去引導(dǎo)學(xué)生,促進學(xué)業(yè)發(fā)展與全人發(fā)展。
第二段:對學(xué)生的要求
學(xué)校規(guī)章制度對學(xué)生有許多要求,例如遲到早退、打架斗毆、賭博賣淫等都被嚴(yán)格禁止。學(xué)校規(guī)章制度要求學(xué)生嚴(yán)格遵守,教育學(xué)生從行為和心態(tài)兩個層面的養(yǎng)成。作為教師,我們應(yīng)該認真踐行“雙重責(zé)任”,一方面積極宣傳管理條例,明確學(xué)校對學(xué)生在校表現(xiàn)的要求;另一方面要關(guān)注學(xué)生的情感變化和心理需求,為學(xué)生提供心理上的指導(dǎo)和支持,引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康向上的行為和思想習(xí)慣。
第三段:對教師的規(guī)范
除了對學(xué)生的要求之外,學(xué)校規(guī)章制度也明確規(guī)定了教師的行為準(zhǔn)則,如禁止教師受賄、打罵學(xué)生等行為,要求教師與學(xué)生始終保持一種言行一致的風(fēng)范。在教育過程中,要有清晰明確的教育模式和方法,遵循教育教學(xué)規(guī)律,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師應(yīng)該認真踐行“以身作則”,不僅嚴(yán)格遵守學(xué)校所有規(guī)章制度,還要從自身的行為入手,對學(xué)生進行行為上的引導(dǎo)和教育,成為學(xué)生的良師益友。
第四段:規(guī)章制度的實踐與體驗
學(xué)校規(guī)章制度在管理學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生行為與思想方面,都有著不可替代的作用。在我所任教的學(xué)校,學(xué)校規(guī)章制度不僅貼在各個班級,還有專門的宣傳欄和規(guī)章制度線下宣傳與實踐活動。我通過宣傳與實踐活動發(fā)現(xiàn),學(xué)生們更加認識到了學(xué)校規(guī)章制度的重要性。同時,也能看到學(xué)生成長的變化,不僅行為上紀(jì)律越來越好,思想更趨向于積極陽光。這時候,教師的引導(dǎo)起到了至關(guān)重要的作用,無形中實現(xiàn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
第五段:總結(jié)
學(xué)校規(guī)章制度作為學(xué)校管理的重要組成部分,不僅能夠規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的秩序,還能提升學(xué)生的思想道德水平和行為素質(zhì)。雖然學(xué)校規(guī)章制度不能解決所有學(xué)校的問題,但能較好地規(guī)范校園內(nèi)的秩序,倡導(dǎo)人人尊重規(guī)則,人人互相理解。作為教育工作者,我們更應(yīng)該從中認識到保持規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)生的事業(yè)意義,從而讓每一位學(xué)生在學(xué)校中都能夠健康成長。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇十
學(xué)校規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要組成部分,它的存在可以幫助學(xué)校實現(xiàn)良好的秩序和教育效果。在我的學(xué)校里,我們嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度,積極參與各類活動,并且對學(xué)校規(guī)章制度的理解和體會也逐漸加深。在這篇文章中,我將分享我對學(xué)校規(guī)章制度的心得和體會,希望能夠讓更多的人認識到學(xué)校規(guī)章制度對于我們學(xué)生成長的重要性。
首先,學(xué)校規(guī)章制度能夠幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如,學(xué)校規(guī)定我們在校園內(nèi)穿校服,這要求我們始終保持整齊干凈的形象。通過穿著統(tǒng)一的校服,我們能夠培養(yǎng)出一種整齊劃一的潛意識,增強自己的自律能力。而且,學(xué)校規(guī)章制度還對學(xué)生的作息時間進行了合理的安排,規(guī)定了每天的起床、就寢時間,并且對課間休息時間、寢室打掃等也作出了細致的要求。這些規(guī)章制度的存在,使我們能夠養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,保證了我們的身體健康和學(xué)習(xí)效果。
其次,學(xué)校規(guī)章制度對我們的學(xué)業(yè)規(guī)范和進步起到了關(guān)鍵性的作用。學(xué)校明確規(guī)定了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù),對于課堂作業(yè)、考試、課外閱讀等方面都有具體要求。通過這些規(guī)章制度的約束,我們能夠更好地管理自己的學(xué)習(xí)時間和計劃,使每一天的學(xué)習(xí)都高效而有條理。尤其是在規(guī)定了每天的自習(xí)時間和課后作業(yè)的情況下,我們更能夠充分利用時間,減少無效的課余時間,提高學(xué)習(xí)效率。同時,學(xué)校還鼓勵我們參加各類科技創(chuàng)新活動和競賽,為我們提供了施展才華的平臺。這些規(guī)章制度的存在激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和動力,幫助我們在學(xué)業(yè)上取得了不小的進步。
此外,學(xué)校規(guī)章制度還培養(yǎng)了我們遵守紀(jì)律的意識和能力。學(xué)校嚴(yán)禁遲到早退、曠課逃課等行為,并設(shè)立了相應(yīng)的處分制度,對于違反紀(jì)律的學(xué)生進行批評教育和懲罰。這種規(guī)章制度既是對學(xué)生的要求,也是對學(xué)生的磨練。在其中,我們學(xué)會了守時守紀(jì)的重要性,懂得了遵守規(guī)則的價值,提高了自己的紀(jì)律性和自制力。同時,學(xué)校還明確了師生之間的尊重和平等原則,并對師生之間的交往作出了規(guī)范,在這樣的氛圍中,我們能夠?qū)W會更好地與他人相處,增強團隊合作的能力,培養(yǎng)良好的社交能力。
最后,學(xué)校規(guī)章制度使我們更加注重自身道德修養(yǎng)。學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定了學(xué)生應(yīng)該有良好的行為舉止,要求我們尊重師長、愛護同學(xué)、廉潔自律等。這些道德規(guī)范的要求,使我們能夠通過日常的實踐,培養(yǎng)出優(yōu)秀的品德品質(zhì)。通過參與學(xué)校活動、社團組織等,我們還能夠認識到自己的社會責(zé)任,學(xué)會為他人付出、關(guān)心他人,不斷提升自己的道德修養(yǎng)。這些規(guī)章制度的要求讓我們懂得了做人的底線和道義,引導(dǎo)我們向著正確的道路前進。
總之,學(xué)校規(guī)章制度對我們學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的促進作用。它培養(yǎng)了我們良好的生活習(xí)慣,規(guī)范了學(xué)習(xí)任務(wù)和要求,幫助我們養(yǎng)成守時守紀(jì)的良好紀(jì)律,加深了我們對社會道德規(guī)范的理解。因此,我們要始終認識到學(xué)校規(guī)章制度的重要性,自覺遵守,并且將其內(nèi)化為我們的行為準(zhǔn)則,將其落實到我們的生活實踐中去。這樣,我們才能夠更好地成長、進步,并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇十一
為了推動我校教育信息化建設(shè),保xx信息技術(shù)設(shè)備的管理和應(yīng)用,推動我校教育教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用,從而通過教育信息化促進我校的教育現(xiàn)代化,制定小學(xué)信息化管理辦法如下:
要充分認識到教育信息化的重要xx和緊迫xx。教育信息化建設(shè)將構(gòu)建我校全面開展素質(zhì)教育的信息化平臺,為開展教學(xué)改革與實踐,改變傳統(tǒng)的教和學(xué)的模式,提高教學(xué)效率和管理水平提供有力支撐。學(xué)校要加強教育信息化管理,推動信息技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用,大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的實踐,提高辦學(xué)水平,爭創(chuàng)數(shù)字學(xué)校。
學(xué)校成立由校長為組長,書記任副組長的信息技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由教務(wù)主任、總務(wù)處、德育處、遠程辦、各學(xué)科教研組長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用進行總體規(guī)劃和部署,保障學(xué)校教育信息化經(jīng)費的投入和使用,全面推動信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
學(xué)校成立信息技術(shù)中心,信息技術(shù)中心由中心主任、信息技術(shù)員組成。負責(zé)學(xué)校教育信息化的具體工作,全面負責(zé)管理學(xué)校的信息技術(shù)常規(guī)工作。
1、人員的崗位設(shè)置、職責(zé)
分管領(lǐng)導(dǎo):制定學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃;建立本校網(wǎng)絡(luò)管理和應(yīng)用的相應(yīng)規(guī)章制度;健全學(xué)校教育信息化工作崗位職責(zé),組織落實學(xué)校信息化設(shè)備的管理、維護和應(yīng)用;落實上級和校領(lǐng)導(dǎo)賦予的其他信息化工作。
信息技術(shù)員:負責(zé)本校信息技術(shù)設(shè)備(計算機軟硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、視頻設(shè)備)的日常維護和管理,保障校園信息技術(shù)設(shè)備的正常使用;負責(zé)向?qū)W科教師推薦有關(guān)的教學(xué)資源;負責(zé)做好學(xué)校信息及視頻資源的制作、發(fā)布和維護工作;負責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)用戶管理工作,執(zhí)行安全防范措施;協(xié)助學(xué)校做好信息技術(shù)應(yīng)用的推廣、普及工作;培訓(xùn)班級的學(xué)生管理員。
2、信息技術(shù)員的管理
學(xué)校信息技術(shù)員實施考核認xx,持xx上崗制度。
1、加強對教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)。將教育信息化工作納入學(xué)校整體工作之中,制定計劃,xx抓落實。
2、大力開展教師培訓(xùn)工作。舉辦多種形式、不同層次的培訓(xùn)和講座;組織干部教師學(xué)習(xí)信息化教育理論,提高學(xué)校信息化的管理水平和信息技術(shù)的應(yīng)用水平。
3、保障信息化建設(shè)的持續(xù)推進。要設(shè)立信息技術(shù)設(shè)備維護和發(fā)展專項經(jīng)費,用于應(yīng)用發(fā)展和環(huán)境建設(shè);設(shè)立專項培訓(xùn)經(jīng)費,組織各類教師參加相應(yīng)的培訓(xùn)工作。
1、建立大泉東校網(wǎng)站
2、建立大泉東校教師博客群
4、電教教學(xué)走進課堂,做好[辦辦通"[班班通"工作。
學(xué)校規(guī)章制度體會心得十篇十二
為保證學(xué)生的身心健康,及時發(fā)現(xiàn)情況,及時處理,預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生,特制定此制度:
一、指定班主任教師負責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進行晨檢;
五、班主任教師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤,多了解、多關(guān)注,做好記載。