按：近日，我院李筆戎老師榮獲“湘潭大學科研管理先進個人”的稱號，并作為科研管理先進個人代表在4月29日舉行的“湘潭大學2022年科研大會”上進行發言。經李老師同意，將發言稿于此處刊發，感謝并恭賀李老師。

尊敬的各位領導、各位老師、各位同仁：

大家上午好。我是文學與新聞學院的科研干事李筆戎。今天能站在這里，代表科研管理先進個人發言，我感覺特別榮幸。借此機會，我想用三個詞表達自己的感受：

第一個詞是感謝。

感謝學校，給我們一線科研管理人員提供這么好的平臺，讓我們有機會去獲得肯定。我特別激動，因為這不光代表至高的榮譽，還有豐厚的獎金。好的獎勵機制不僅能讓我們更加努力工作，而且彰顯了學校的態度：我們湘大，不僅注重科研與教學齊頭并進，而且還關注科研管理人員的動向與發展，充分展示了湘大作為“雙一流”高校的定位與姿態。

感謝文新院，感謝院領導和老師們對我的信任和支持，他們總是不吝嗇自己的贊美，明里暗里的夸我，讓我越來越自信，越來越有成就感，越來越熱愛工作。

感謝社科處、科技處體同仁以及所有奮斗在一線的科研管理工作者。大家相親相愛，互幫互助。相信我們一群人的努力，必定會助力湘大科研事業的發展。

第二個詞是定位。

我認為做好科研管理工作，最主要的是找準自己的定位。我給自己工作的定位非常明確，就是做好服務。做好服務看似簡單，卻又不簡單。首先業務能力要好，跟科研相關的領域都要涉獵。老師們咨詢課題申報你要知道、咨詢項目管理你要明白、咨詢成果鑒定你要清楚，如果你還能告訴他們如何更合理使用經費，那就太完美啦！其次待人態度要好。在老師們提交材料不夠及時的時候、申報材料不夠規范的時候、成果登記不夠準確的時候、甚至在攀登科學研究新高峰疲憊的時候，如果你能送上貼心的問候，配上溫暖的微笑，那這服務，絕對會得到“五星好評”！

第三個詞是經驗。

在這里談經驗，我十分忐忑，因為在座的都是大佬和前輩。但我在科研管理崗位上工作8年，的確有些體會：一是保持學習，唯有學習才是持久的生產力。它能提高生產效率，沒準還能來個成果轉化，變成物質獎勵。二是保持公心，不要摻雜私心雜念去分析和解決問題，一切要以老師們的訴求為出發點。三是保持熱愛，熱愛工作，熱愛湘大，跟上湘大的腳步，與湘大一起進步。

各位領導、老師、同仁，新時代的春天，屬于每一個奮斗者。湘大入選國家“雙一流”高校，這是我們每一個湘大人的榮譽，既是機遇也是挑戰。學校的建設發展，離不開科學研究的進步，離不開每一個科研工作者和科研管理工作者的攜手努力。在此，請允許我送上一份祝福：祝每一個科研工作者在新的征程都能百尺竿頭，更進一步。祝福各位老師身體健康，工作順利。

謝謝大家！

出品 | 湘潭大學文學與新聞學院

作者 | 李筆戎

編輯 | 楊光