無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

廣播站站長(zhǎng)申請(qǐng)書篇一

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自**屆xxx系xxx專業(yè)的學(xué)生xxx!我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站! 我喜歡電波響徹校園的時(shí)刻、我喜歡電波給學(xué)生心靈歸宿般的感覺(jué)、它就好像我們?cè)趯W(xué)校的心靈雞湯!

我自信有較甜美、柔和的動(dòng)人聲音，我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì)，以此來(lái)展現(xiàn)我的才華，也渴望這是我人生精彩的一個(gè)歷練! 校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)暴;我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來(lái)一次全新的起航!

為此，我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員，并努力為全校師生熱情服務(wù)，做到以下幾點(diǎn)：

1.在思想上、我努力提升自己的思想，始終高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不斷向組織靠攏;

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

廣播站站長(zhǎng)申請(qǐng)書篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

大學(xué)是一塊思想活躍的地方，是先進(jìn)思想的重要萌生地，我校——新疆醫(yī)科大學(xué)也是如此。當(dāng)今的青年學(xué)生更是個(gè)性彰顯的一代人，各族大學(xué)生又是國(guó)家將來(lái)發(fā)展的中堅(jiān)力量、社會(huì)的發(fā)展與團(tuán)結(jié)也在很大程度上依賴于這一群體。

校園廣播站是學(xué)校加強(qiáng)思想政治工作的重要基地，是促進(jìn)社會(huì)主義校園文化的建設(shè)的窗口，是學(xué)校和學(xué)生的喉舌，弘揚(yáng)校園文化和傳播精神文明的窗口、學(xué)院的宣傳和思想工作的陣地，傳播知識(shí)的殿堂、師生溝通的橋梁、學(xué)生自我教育的的課堂，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)的地方。

現(xiàn)我校哈薩克族學(xué)生人數(shù)已達(dá)到人，為了使更多的少數(shù)民族同學(xué)能夠更充分地了解到校園及社會(huì)最新動(dòng)態(tài)，也希望通過(guò)廣播站這一橋梁傳播民俗文化，加強(qiáng)文化交流，展示少數(shù)民族學(xué)子才華與實(shí)力，給予同學(xué)們一個(gè)發(fā)揮自己文學(xué)能力的舞臺(tái)。

本人僅代表新疆醫(yī)科大學(xué)全體哈薩克族學(xué)生聯(lián)合向?qū)W校申請(qǐng)一個(gè)校園廣播站民語(yǔ)欄目，欄目名初定為《學(xué)子之音》。

本欄目播報(bào)內(nèi)容將包括：

1、校內(nèi)外新聞

2、青年學(xué)生所關(guān)注的當(dāng)今熱點(diǎn)問(wèn)題

3、哈薩克文學(xué)作品

4、新疆醫(yī)科大學(xué)子個(gè)人創(chuàng)作作品等。

真心希望老師能夠批準(zhǔn)我們的申請(qǐng)，給予我廣大少數(shù)名族學(xué)子展現(xiàn)新疆醫(yī)科大學(xué)校園風(fēng)采的另一塊舞臺(tái)！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

廣播站站長(zhǎng)申請(qǐng)書篇三

尊敬的站長(zhǎng)及各位成員:

很遺憾的向你及站內(nèi)的各位成員遞交這份辭職書,這并不是意氣用事,雖然不想,但不得不這么做。

在這里，曾經(jīng)是開心的。也是有需要懷念的時(shí)光，懷念的人。我一直感謝你們，各位綠島成員們。來(lái)到這里，最開心的事是遇上了你們。不管以后，身處何方，我都會(huì)惦念你們。

在綠島的這段時(shí)間,我成長(zhǎng)了。記得剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,華倩和許園說(shuō)她們是綠島的元老,沒(méi)想到現(xiàn)在我也成為綠島的元老了,也許是很短的一段時(shí)光,但我感覺(jué)確很長(zhǎng),也許是因?yàn)槌鋵?shí),或許還有其他的一些什么。

現(xiàn)在由于學(xué)業(yè)的原因,我不得不先一步離開,向你們提出辭職的請(qǐng)求。一年多的時(shí)間里，我得到了很多的工作經(jīng)驗(yàn)，我想，這將是我生活中的一筆重要財(cái)富，今后，無(wú)論我怎樣的生活，都不會(huì)忘記在廣播站工作的時(shí)光。

現(xiàn)在的我，已不再適合當(dāng)周三組長(zhǎng)了，所以，我覺(jué)得，當(dāng)我認(rèn)為自己不再勝任，不再適合的時(shí)候，我是不能容忍自己賴在這個(gè)職位上的，于公于私我都不會(huì)。在我眼中，廣播站就好似一棵大樹，而我，只不過(guò)是樹上的一片葉子，每年的秋風(fēng)吹起時(shí)，都有些樹葉會(huì)掉落，但是，大樹總是那么挺拔和偉岸。

組長(zhǎng)不是一個(gè)歡喜的職位，對(duì)于我來(lái)說(shuō)。曾經(jīng)有的熱情，也已經(jīng)慢慢地在和廣播組的交集當(dāng)中磨平，直至消失殆盡。曾經(jīng)的4個(gè)組長(zhǎng)，其實(shí)是一個(gè)不和諧的組合--4個(gè)人，不同的陣營(yíng)。表面上的和平，內(nèi)里卻是波濤洶涌。各自想各自的事情。其實(shí)都是軟弱的人，不夠和睦，不夠團(tuán)結(jié)，不夠威權(quán)。本來(lái)只是想開開心心地和一群喜歡的人一起工作，但最后鬧成這樣。兩極分化很嚴(yán)重。相互不理解。矛盾，其實(shí)無(wú)法化解，只能減緩。

我記得我說(shuō)過(guò)：‘綠島的成員，播音可以不好，但絕不能一無(wú)是處。"我現(xiàn)在仍然堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，不知你如何看待？姑且不談組員，就談?wù)劷M長(zhǎng)吧。我認(rèn)為：作為組長(zhǎng)，首先要做好自己本分的事，其次可以幫幫其他組；僅把眼光放在自己那一隅之地的組長(zhǎng)也許是合格的，但絕對(duì)不是一個(gè)好組長(zhǎng)；第二，墨守成規(guī)的組長(zhǎng)不是好組長(zhǎng)，有創(chuàng)新才有進(jìn)步，有新鮮獨(dú)到的想法，不必因?yàn)楹ε虏缓玫暮蠊鴮⑺髿⑴c肚內(nèi)，應(yīng)將暢所欲言，給大家聽聽，集思廣益，經(jīng)過(guò)眾人的錘煉，說(shuō)不定真的是一個(gè)不錯(cuò)的主意。

也許你覺(jué)得上面一段話很突兀，的確如此，我只是想讓你知道我對(duì)組長(zhǎng)這個(gè)職位的一些微末看法，下面我就就此打住，繼續(xù)我"辭職"的思路。

記得以前，剛剛進(jìn)綠島的時(shí)候是很認(rèn)真地想要把廣播站做好。一個(gè)人的努力，其實(shí)是一場(chǎng)寂寞的表演。獨(dú)角戲的開場(chǎng)本來(lái)就注定是悲劇一場(chǎng)。但愿你們沒(méi)有怪我，我做得不夠好。我本來(lái)就不是個(gè)適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人。其實(shí)我不喜歡過(guò)多的說(shuō)話，不喜歡和別人交流，不喜歡過(guò)于熱鬧，身處喧囂的我只讓我覺(jué)得丟失了自己。我以為我改變了，其實(shí)我沒(méi)有，在我骨子里，其實(shí)我還是一個(gè)寂靜的人。我努力的想改變，我盡量的放低姿態(tài)，但奈何我的退讓卻成為了她們‘個(gè)性膨脹"的資本，估計(jì)這一點(diǎn)，只有陳庭才能理解我吧。我這個(gè)組長(zhǎng)和我的組員，始終是河流的兩岸不同的風(fēng)景。也許這全都是我的無(wú)能，這也正好論證了我不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的事實(shí)。

寫了這么多，就言盡于此罷，再寫，我怕我會(huì)寫不完。

總之，謝謝你對(duì)我的信任，只可惜我沒(méi)有做好，對(duì)不起！我的辭職，希望你能批準(zhǔn)。

xxx

20xx.3.7

廣播站站長(zhǎng)申請(qǐng)書篇四

你好!

廣播站是學(xué)校的主要宣傳陣地之一，是學(xué)校與學(xué)生交流的平臺(tái)，過(guò)去的一學(xué)期里，廣播站在學(xué)工處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的密切配合下，廣播站積極開展各項(xiàng)工作。今天，我之所以競(jìng)選廣播站站長(zhǎng)這個(gè)職位，是因?yàn)橛幸韵氯齻€(gè)優(yōu)勢(shì):

1、比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。這主要表現(xiàn)在:從小學(xué)一年級(jí)開始我就擔(dān)任廣播站的站長(zhǎng)，而且學(xué)過(guò)播音與主持，這些經(jīng)歷鍛煉了我，使我具備了較好的組織能力和協(xié)調(diào)能力。這為我今后的領(lǐng)導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、良好的工作伙伴關(guān)系。由于我工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事能力較強(qiáng)，加上我的性格開朗，樂(lè)于交友，因此與同學(xué)友好相處，并建立了良好的工作伙伴關(guān)系，這對(duì)于我以后的工作開展有很大的幫助。

如果我當(dāng)選廣播站站長(zhǎng)，對(duì)于我個(gè)人將從以下三個(gè)原則嚴(yán)格要求自己：

1、服從原則，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮。

2、實(shí)干原則，做好本職工作。

3、自律原則，起到一名學(xué)生干部的表率，不但工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)也要積極上進(jìn)。

同時(shí)，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完善廣播站的工作。

2、加強(qiáng)與各部門、各組織的聯(lián)系。我將積極聯(lián)系校辦和各系系辦，密切配合學(xué)校的中心工作，時(shí)刻關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提供有力的輿論支持，積極發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。

3、提高廣播站成員的工作能力。通過(guò)邀請(qǐng)有關(guān)人士開展寫作、采訪、播音等方面的專題講座，舉辦相關(guān)能力競(jìng)賽等行之有效的活動(dòng)，積極提高廣播站成員的工作能力。

有人問(wèn)：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說(shuō)：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來(lái)改善、豐富我們的廣播站生活。”有人問(wèn)：“你的目標(biāo)是什么？”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可--不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”

我沒(méi)有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我得不多，但是我所說(shuō)的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說(shuō)的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。

此時(shí)此刻，我覺(jué)得我可以要求各位的支持，我要說(shuō)：“來(lái)吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”

如果您覺(jué)得我值得信賴，請(qǐng)投出您明智的一票。

申請(qǐng)人：

年 月 日

廣播站站長(zhǎng)申請(qǐng)書篇五

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

我自信有動(dòng)人的聲音，我自信寫得一手好文章，我自信喜歡電波響徹校園的時(shí)刻，我自信渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì)，我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出美麗的畫面；我可以用精心的構(gòu)思設(shè)計(jì)出寧謐的一隅；我可以用熱切的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我加入校園廣播站，以此來(lái)展現(xiàn)我的才華！

"校園之聲"是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可少的青春色彩。"校園之聲"是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)采。"校園之聲"是打造我們校園生活中必不可少的生命春光。"校園之聲"是塑造我們校園生活中必不可少的靈魂亮點(diǎn)。

我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來(lái)一次全新的起航，帶著我的夢(mèng)想，帶著我的希望，奔向春光明媚的明天！

為此，我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站，并努力為全校師生熱情服務(wù)，實(shí)時(shí)播報(bào)。做到：

1以模范的思想素質(zhì)和行為遵守校規(guī)校紀(jì)，以強(qiáng)烈的`責(zé)任心熱愛(ài)廣播事業(yè)；

2以普通話為標(biāo)準(zhǔn)播報(bào)，用流水般的口齒，百靈般的音色，春風(fēng)般的情意服務(wù)；

3以流暢的寫作筆法，通用的語(yǔ)言能力 寫好每一篇?jiǎng)尤说奈恼隆?/p>

4以樹立良好的學(xué)生形象，交流時(shí)談吐文明，對(duì)話時(shí)態(tài)度和藹。

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

年 月 日

廣播站站長(zhǎng)申請(qǐng)書篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委：

您好，我們是來(lái)自學(xué)生會(huì)的代表，首先感謝您在百忙之余傾聽來(lái)自廣大學(xué)生的聲音。

我校學(xué)生會(huì)成立的初衷，是輔助學(xué)校，為廣大學(xué)生服務(wù)，盡微薄之力，共同創(chuàng)造豐富充實(shí)，具有時(shí)代氣息，井然有序的校園生活。其間，豐富多彩的校園文化活動(dòng)讓我們目不暇接，演講比賽時(shí)同學(xué)們激情澎湃的說(shuō)辭，運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏的身姿都給我們留下了深刻的印象，但是，這些印象好像只停留在我們自己的心中，沒(méi)有太多的機(jī)會(huì)與大家分享。緊張的學(xué)習(xí)生活之余，我們也希望有個(gè)可以放松心情的驛站。

從小學(xué)開始，各個(gè)學(xué)校就開設(shè)了廣播站，并且各學(xué)校的團(tuán)委也把廣播站的建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作。廣播站可以說(shuō)是學(xué)校的“形象大使”，對(duì)學(xué)校的宣傳工作能起到一定的擴(kuò)張作用。說(shuō)是“形象大使”，當(dāng)然還有其它的原因，在有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作時(shí)，我們也可以通過(guò)制作特別節(jié)目來(lái)介紹校園，讓他們多方式地獲取信息，同時(shí)也把校園廣播站的建設(shè)作為考察的一項(xiàng)內(nèi)容，讓他們切身體會(huì)到我們朝氣蓬勃的青春氣息。作為一個(gè)擁有五十年歷史的老校，讓每一位學(xué)子都了解她的歷史是非常必要的，然而遺憾的是，我們現(xiàn)在并不十分清楚，甚至有人覺(jué)得這與自己并無(wú)關(guān)系，這種現(xiàn)象是很可悲的。

有了校園廣播站，我們就可以通過(guò)大家感興趣的方式，為大家解讀四中的歷史，傳播四中的文化，以我們的視角向大家介紹發(fā)生在校園內(nèi)外的新聞事件，潛移默化的影響大家的品格。每年度中央電視臺(tái)的感動(dòng)中國(guó)和各地道德模范、勞動(dòng)模范的評(píng)選也將成為我們關(guān)注的話題，通過(guò)他們的感人事跡來(lái)影響大家，這一定會(huì)有不錯(cuò)的效果。

校園廣播站也可以成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校團(tuán)委和同學(xué)們之間的橋梁，一些重要通知、文件都可以通過(guò)校園廣播站傳遞給大家。同學(xué)們?nèi)绻麑?duì)學(xué)校的建設(shè)及活動(dòng)有什么建議也可以通過(guò)我們來(lái)向?qū)W校反映。不僅如此，校園廣播站也可以在大型活動(dòng)時(shí)為學(xué)校提供“喉舌”，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)播音員，各種活動(dòng)的主持人等。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有一部分同學(xué)在這方面表現(xiàn)出了較高的水平，但是我們?yōu)槭裁床唤o他們一個(gè)提高和鍛煉的機(jī)會(huì)呢?相信他們通過(guò)在校園廣播站的歷練，一定能做得更好!也相信有了他們，四中的校園活動(dòng)將會(huì)更加精彩!

立了條件優(yōu)良的廣播室，但涉及全校的廣播系統(tǒng)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)造成嚴(yán)重影響。所以我們懇請(qǐng)廣播室內(nèi)，負(fù)責(zé)老師對(duì)我們進(jìn)行器材方面的幫助，盡量將造成錯(cuò)誤的可能性降到零。我們對(duì)占用了老師寶貴的時(shí)間表示深深的歉意。希望老師們能夠給予支持與幫助。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

廣播站站長(zhǎng)申請(qǐng)書篇七

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自**屆xxx系xxx專業(yè)的學(xué)生xxx！我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站！我喜歡電波響徹校園的時(shí)刻、我喜歡電波給學(xué)生心靈歸宿般的感覺(jué)、它就好像我們?cè)趯W(xué)校的心靈雞湯！

我自信有較甜美、柔和的動(dòng)人聲音，我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間；我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì)，以此來(lái)展現(xiàn)我的才華，也渴望這是我人生精彩的一個(gè)歷練！校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯；校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)暴；我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來(lái)一次全新的起航！

為此，我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員，并努力為全校師生熱情服務(wù)，做到以下幾點(diǎn)：

1、在思想上、我努力提升自己的思想，始終高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不斷向組織靠攏。

2、在學(xué)習(xí)中、我努力學(xué)習(xí)校規(guī)、站內(nèi)制度，平時(shí)會(huì)利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)廣播站組織的各類知識(shí)，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)，努力成為一名合格的廣播站成員。

3、以前輩的模范思想和行為遵守校規(guī)校紀(jì)，不因個(gè)人私事而耽誤站內(nèi)工作，以強(qiáng)烈的責(zé)任心熱愛(ài)廣播事業(yè)。

4、并積極運(yùn)用有效的工作方法，充分的利用好時(shí)間來(lái)調(diào)動(dòng)自我積極性，用流水般的口齒，百靈般的音色，為校園服務(wù)。

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

年 月 日

廣播站站長(zhǎng)申請(qǐng)書篇八

親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是來(lái)自xx屆xxx系xxx專業(yè)的學(xué)生xxx!我自愿申請(qǐng)加入學(xué)校廣播站! 我喜歡電波響徹校園的時(shí)刻、我喜歡電波給學(xué)生心靈歸宿般的感覺(jué)、它就好像我們?cè)趯W(xué)校的心靈雞湯!

我自信有較甜美、柔和的動(dòng)人聲音，我可以用圓潤(rùn)的嗓音描繪出校園每一精彩瞬間;我可以用純凈的心靈醞釀出令人回味的節(jié)目……我渴望加入我們這個(gè)聲音的團(tuán)隊(duì)，以此來(lái)展現(xiàn)我的才華，也渴望這是我人生精彩的一個(gè)歷練! 校園之聲是調(diào)節(jié)我們校園生活中必不可缺少的心靈雞湯;校園之聲是豐富我們校園生活中必不可少的思想風(fēng)暴;我決心從校園廣播站開始，給自己的人生來(lái)一次全新的起航!

為此，我懇切的想成為學(xué)校廣播站的一員，并努力為全校師生熱情服務(wù)，做到以下幾點(diǎn)：

1.在思想上、我努力提升自己的思想，始終高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不斷向組織靠攏;

望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日