在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

學校教師調(diào)動申請書篇一

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我是__縣班老鄉(xiāng)九年一貫制中心校一名普通的音樂教師。__，男，漢族，__年10月出生于__省__縣__村。20__年9月考入臨滄市師范高等專科學校，藝體系音樂專業(yè)，主修鋼琴，對聲樂有良好的修養(yǎng)。20__年畢業(yè)后，懷著對邊疆少數(shù)民族教育的熱愛和激情，依然參加教師特設(shè)崗位考試，并順利通過。同年9月參加工作，20__年轉(zhuǎn)為事業(yè)單位編制，20__年1月被聘為中學二級教師。現(xiàn)在滄源縣班老鄉(xiāng)九年一貫制學校從事音樂教學工作。

參加工作四年以來，我勤勤懇懇，扎扎實實，將自己所學知識用到教育教學中，特別是節(jié)假日的慶祝活動，如“六一”、“元旦”、“五四”等節(jié)日是我大顯身手的時候，所編排的節(jié)目得到學生們的喜愛，同時也得到家長的好評和學校領(lǐng)導(dǎo)的認可。在各種活動中充分挖掘?qū)W生的音樂才能，培養(yǎng)了一批批特長生，分別送往臨滄高等專科學校，以及滄源職中舞蹈班。

愛人，___，傣族，現(xiàn)在__鎮(zhèn)河底崗?fù)晷∪谓蹋в形礉M6個月大的孩子。妻子也是音樂專業(yè)，工作又十分認真負責，開學一個月后產(chǎn)假結(jié)束就立即投入到工作當中。未滿六個月的獨生子4個月就因工作原因而不能母乳，遠在大理的母親因身體不好，不能來幫帶孩子。所以只好把孩子送回勐撒岳母家。而岳父在20__年2月份查出：癌癥晚期。岳父是耿馬縣勐撒城子完小的一名老教師，名___，今年54歲，辛辛苦苦為教育事業(yè)奉獻了30多年的他，卻因患了癌癥不得不離開他耕耘一生的講臺，離開他心愛的學生，只能與藥物相伴。53歲的岳母，既要照顧87歲的爺爺和生病的岳父，還要照顧未滿6個月大的外孫。身為人子我不能孝敬父母長輩，身為人父我不能照顧孩子，身為人夫我不能為妻子分擔任何責任。工作和家庭讓我心力憔悴，目前的狀況，我既不能全身心的投入到教育教學工作中，也不能敬孝心、不能盡父愛、不能盡夫職。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了盡到人子、人父、人夫的職責，更好的為人師表。我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的調(diào)動請求，我申請調(diào)到耿馬縣勐永鎮(zhèn)任教。

妥否，請領(lǐng)導(dǎo)批示。

此致

敬禮

申請人：

學校教師調(diào)動申請書篇二

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，家住本市燕頭鎮(zhèn)，目前任教于xx鎮(zhèn)初級中學。（20xx年7月于師專畢業(yè)后，被分配到xx鎮(zhèn)初級中學，后工作需要調(diào)至xx鎮(zhèn)初級中學從事數(shù)學教學工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴于律己，勤懇教學，已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個班級的數(shù)學教學并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為“先進教育工作者”；另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！

于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管刮風下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于，兩地相距較遠；再加上妻子在衛(wèi)生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！

長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務(wù)越來越多，我的壓力也越來越大，越發(fā)感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入宣堡初級中學工作。肯請局領(lǐng)導(dǎo)理解并批準我的工作調(diào)動申請，不勝感激！

此致

敬禮！

申請人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

學校教師調(diào)動申請書篇三

尊敬青華鎮(zhèn)第二初級中學領(lǐng)導(dǎo)：

本人于 20xx 年南陽師范學院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)，并當年 8 月經(jīng)南陽市教師 招聘考試分配到臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)第二初級中學任教。在任教的三年里思想端正，工 作嚴謹，得到廣大師生的一致好評。 在思想上，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，我努力學習馬列主義、毛澤東 思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。反對分裂，維護祖國統(tǒng) 一，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我沒有偏離學習的軌道，才有了我今天的成績。在我的內(nèi) 心里，我一直想當一名優(yōu)秀教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差 的學生，讓他們重新找到人生的目標。 業(yè)務(wù)方面： 在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。

20xx 年參加工作以來， 自 校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護，我先后從事了全校的美術(shù)、以及七年級的政治、 八年級的語文等教學工作， 在工作中學到了很多知識。 在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排， 工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的 同時，自身也得到了較好的發(fā)展。 家在馬渚距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因 為我知道教育的意義在于奉獻。 父母年歲已高， 身體都不好， 均患有嚴重的骨質(zhì)增生， 腰椎間盤突出等病癥， 常年靠藥物維持， 奔波于各家醫(yī)院象學校提出過任何要求， 從來不給學校添麻煩! 工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是我的人生準則!昂仁縣中學地理位 置導(dǎo)致了這里的信息閉塞與落后，為此我也不放松對外面世界的了解與接觸，并 積極的投入學習。加強自己的專業(yè)能力;積極學習相關(guān)知識，并寫讀書筆記，能 夠熟練地運用多媒體進行教學，以面對未來的教育形勢。

因為本人的愛人從事警 察這一職業(yè)，本人的父母在 市居住，愛人的父母在 x 縣居住，均因年事已高，不能來 區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年 4 歲， 現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及 家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔。因我們家至 小學較遠，長期以來， 我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。特別是患有慢性咽炎和關(guān)節(jié)炎，沒法繼續(xù)再海拔較高的昂仁縣工 作，因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，批準本人調(diào)出的請求。在將來的工作 當中，我決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將恪守紀律、勤勉努力、認真學 習、 與時俱進、 兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事， 扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 謝謝!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

學校教師調(diào)動申請書篇四

尊敬的xx鎮(zhèn)中學領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx縣xx九年一貫制學校的老師，xx，男，1983年8月出生，漢族，xx省xx縣人，專科，本科在讀，中學二級教師。我于xx年7月畢業(yè)于xx師專，同年8月分配到xx九年一貫制學校任教至今，承擔過數(shù)學教育教學工作。

在思想上。堅持四項基本原則，能認真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學，積極進取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠相待，團結(jié)合作，克己奉公。

在教學工作中我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在xx年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔相應(yīng)的教育教學工作，還承擔檔案、圖書管理及報賬員工作，也獲得了一些成績。

多年來，我一直希望能進入xx鎮(zhèn)中學任教。現(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負貴校對我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

xxx

20xx年xx月xx日

學校教師調(diào)動申請書篇五

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

本人，男，1988年11月出生于xx縣龔店鄉(xiāng)汝墳店村。20xx年7月畢業(yè)于河南大學后參加了河南省特崗教師招聘，并于20xx年9月成為了xx縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉(xiāng)中學參加教育教學工作至今。

在過去的三年里，本人始終熱愛教育事業(yè)，致力于教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質(zhì)按量完成學校安排的各項教育教學任務(wù)，并取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質(zhì)量評比中，始終名列前茅。工作之余，本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我，完善自我，認真對待每次學習、培訓(xùn)、考核，時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。

但在這三年里，我也忍受著路途奔波和心中牽掛的苦。

就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉(xiāng)的我只能在電話里說些安慰的話，最后在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家后我看著病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以后我的心里就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業(yè)中去。

中國有句古話叫“百事孝為先”，但作為一名人名教師我深知自己肩上的重擔，我不愿放棄自己對教育事業(yè)的熱愛，所以我希望在此，申請調(diào)動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉(xiāng)中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰(zhàn)線上做出更大的貢獻。

最后再次懇請各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體恤一個普通鄉(xiāng)村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批準我的調(diào)動申請。

申請人：

20xx年x月x日

學校教師調(diào)動申請書篇六

敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好！本人，女，x年x月出生，xx年畢業(yè)于xx大學xx學院，同時獲得理學學士學位。同年（x年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學擔任xx教師。于x年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務(wù)，教學成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學習，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入xx中學進行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人x年分配到xx中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過xx科的教學。在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的，同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學生參加市的知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學校對xx科教學的不夠城區(qū)學校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！

調(diào)出學校意見（蓋章）：

申請人簽名：xx

申請日期：xx

學校教師調(diào)動申請書篇七

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先感謝您兩年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！

我系xx小學教師，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護，讓剛踏出校門的我連續(xù)兩年擔任班主任工作及校大隊輔導(dǎo)員工作，并先后從事了一、二年級的語文、數(shù)學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。

家在馬渚距離單位較遠，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。

父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的xx小學，這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！

申請人：xxx

20xx年x月x日

學校教師調(diào)動申請書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您百忙之中抽空閱讀此申請書。

我是xxx教務(wù)處干事xxx，于xxx年8月份進入我校工作，至今已有5年多了。在我校工作5年多的時間里，我都是在教務(wù)處干事崗位工作，在這不但讓我學到了較多的學校教學管理工作，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，還使我學到了更多做人的道理。在此，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。本人現(xiàn)為了學到更多的知識技能，為了未來能夠更好地展開工作，更好地為我校服務(wù)，現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，調(diào)到教學崗位工作。首先作為年輕人，我希望能趁年輕多學習，多鍛煉，將來為我校做出更大的貢獻。其次本人工作認真、嚴謹且具有責任心和進取心，極富工作熱情，而且已經(jīng)能夠全面的了解我校的教學管理流程。

當然，本人深刻地知道從教務(wù)干事到專職教學人員還有很長的距離，因此，希望能在校領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)地在教學一線工作，在教學一線不但能讓我更深入地了解整個教學過程，而且能學到不同的教學方法。而不是單單地局限教學管理服務(wù)上。在學校里工作我感覺很榮慶。我也很喜歡這份工作，或許沒有太多的工作經(jīng)驗是我的不足之處，但這也是我的前進動力，我會努力學習，我相信，在學校的培訓(xùn)和我的勤奮努力下，我會在新的工作崗位做得更加出色的。懇請能得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，并殷切盼望領(lǐng)導(dǎo)對于我的申請能夠給予批準。再次對您百忙中抽空閱讀本人的申請書表示感謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日